Question

問題是探究之源，課堂上我們一般會根據情景及生活經驗，提出明確而科學的問題．在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時，提出的不屬于科學問題的同學是（ ）

A．A
B．B
C．C
D．D

Answer 1

【答案】分析：此題考查的是鳥的生殖和發(fā)育，鳥類的生殖方式是雌雄異體、體內受精．
解答：解：A、種蛋指的是公雞和母雞進行交配過，精子與卵細胞在母雞體內結合成的受精卵，所以種蛋能孵出小雞，所以A提出的問題有科學道理，故不符合題意．
B、求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子與卵細胞在雌鳥體內結合成受精卵，雌鳥產下具有堅硬外殼的大型卵，不同類鳥的產卵數(shù)種量和卵的大小各不相同，但結構是相同的，所以能知道鳥蛋是怎樣孵出小鳥的，故不符合題意．
C、在育雛期間，親鳥的捕食量大大增加，捕食的對象大多是農林害蟲，因此，鳥被人們譽為“農林衛(wèi)士”，但題干中的說法“如果樹林中沒有鳥，誰來捉害蟲”符合題意．
D、小雞孵出時已經充分發(fā)育的，屬于早成雛，出殼不久，便能隨親鳥覓食，而小燕子孵出時尚未充分發(fā)育，則屬于晚成雛，需喂養(yǎng)一段時間，在巢內完成后期發(fā)育，才能逐漸獨立生活，故不符合題意．
故選：C
點評：考查鳥的生殖和發(fā)育，不同類鳥的產卵數(shù)種量和卵的大小各不相同，但結構式相同的，鳥的孵化分早成雛和晚成雛．