【題目】治療糖尿病一般采用口服胰島素．

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．對(duì)患糖尿病的人，可以注射胰島素制劑來(lái)治療，因?yàn)橐葝u素制劑是一種蛋白質(zhì)，口服會(huì)被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸，而沒有了胰島素的功能．因此只能注射，不能口服．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的激素調(diào)節(jié)，需要了解激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲雖然僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但是它能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng)。那草履蟲進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來(lái)自（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 食物泡 D. 線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組動(dòng)物中，體溫恒定的一組是：

A. 鯽魚和青蛙 B. 丹頂鶴和蝙蝠 C. 家鴿和蛇 D. 虎和鱷魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾病是______________和______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與（ ）羊相似．

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問題是（ ）

A．所有的變量都相同

B．所有的變量都不相同

C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同

D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，如圖所示。

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是__________。

(2)打斷“鵝頸”后，瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是________________________。

(3)將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會(huì)腐敗變質(zhì)的方法______________________________。

(4)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的________。

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中，大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為__________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子蕨是蕨類植物向種子植物進(jìn)化的典型證據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案