【題目】水痘病毒侵入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，就消失了。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】抗體是抗原進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)。抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人 體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同�；歼^(guò)水痘病的人，水痘病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)---抗體，該抗體只對(duì)水痘病毒有免疫作用；并 在人體內(nèi)存留。當(dāng)再有水痘病毒侵入時(shí)，就會(huì)被存留在人體的抗體清除，故此說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

所以答案是：錯(cuò)誤

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解免疫與計(jì)劃免疫的相關(guān)知識(shí)，掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥坝^察草履蟲(chóng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的表層草履蟲(chóng)多,同學(xué)們想探究一下原因,請(qǐng)幫他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

(1)提出問(wèn)題:草履蟲(chóng)的生活需要氧氣嗎?

(2)作出假設(shè):�！　　　　　　　　　�

(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水;

②取草履蟲(chóng)放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲(chóng)的大小和數(shù)量要________,放置在相同的環(huán)境中;

③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲(chóng)無(wú)法靠近水面,乙燒杯____________。

(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論

一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲(chóng)的生存情況。發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲(chóng)生活力降低甚至死亡,乙燒杯中的正常。據(jù)此可得出結(jié)論:。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C. 目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

D. HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)多個(gè)城市頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展不可持續(xù)。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l有利于減少霧霾天氣發(fā)生的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

(1)皮膚、眼睛和耳朵等屬于人體的________器官，其中眼球中的________能夠感受光的刺激。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________，其包括________和突起兩部分。

(3)沒(méi)有意識(shí)的植物人依然有呼吸和心跳，主要因?yàn)槠渖窠?jīng)系統(tǒng)中的________沒(méi)有受損。

(4)人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，比如________分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病，幼年時(shí)期________分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致巨人癥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的所有免疫能力都是生來(lái)就有的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列措施對(duì)環(huán)境無(wú)污染的是

A．大量使用地膜 B．多施有機(jī)肥

C．噴灑農(nóng)藥滅蟲(chóng) D．用除草劑除草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)腎小球時(shí)，出球小動(dòng)脈中的蛋白質(zhì)濃度與入球小動(dòng)脈中的蛋白質(zhì)濃度相比較，在正常情況下前者（ �。�

A. 與后者相同 B. 較高 C. 較低 D. 時(shí)高時(shí)低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確

（1）能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。（____）

（2）植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w。（____）

（3）“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。（____）

（4）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（____）

（5）生物的生活都需要陽(yáng)光。（____）

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