【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________．建設(shè)植物園、動(dòng)物園是實(shí)施________的主要手段．

【答案】 建立自然保護(hù)區(qū) 遷地保護(hù)

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種變異中，能夠遺傳下去的是

A. 單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮 B. 水渠旁生長(zhǎng)的車前草葉片肥大

C. 近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病 D. 高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體主要由_________和______組成。其中___________是主要的遺傳物質(zhì),上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用也是最高的。請(qǐng)分析回答：

（1）在適宜的條件下，玉米種子開始萌發(fā)， 逐步發(fā)育成幼苗。

（2）玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗，這在生物學(xué)上稱作變異，是由 的改變引起的。

（3）玉米幼苗在陽(yáng)光照耀下漸漸長(zhǎng)大，實(shí)驗(yàn)小組的探究活動(dòng)也陸續(xù)展開。

①探究一：玉米葉片對(duì)不同顏色光的利用率相同嗎？

將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片，平均分為四塊，放在不同的試管中，在其他條件相同的情況下，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。光照一段時(shí)間后（葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大)，脫去葉綠素，滴加碘液。

試管編號(hào)

1

2

3

4

光照

白光

紅光

藍(lán)紫光

綠光

滴加碘液

1滴

1滴

1滴

1滴

請(qǐng)預(yù)測(cè)， 號(hào)試管內(nèi)的葉片顏色最淺。

②探究二：二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的原料嗎？

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（該裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間，隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封），請(qǐng)幫助他們完善實(shí)驗(yàn)。（2分）

（4）幼苗生長(zhǎng)50天左右，植株開始抽花絲了。

[1]是 ，玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味，需借助風(fēng)力進(jìn)行傳粉，其傳粉方式 。

（5）又過(guò)了一個(gè)多月，玉米成熟了。糖類、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的 中；玉米含有豐富的胡蘿卜素，經(jīng)常食用可有效預(yù)防 。

（6）從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)，由 發(fā)育而來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列例子與相應(yīng)的生物多樣性的價(jià)值連線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昌樂(lè)西瓜以其品種全、質(zhì)量?jī)?yōu)而聞名。在西瓜的果實(shí)膨大期，瓜農(nóng)往往要大量澆水。這時(shí)西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是（ ）

A. 組成植物體 B. 用于西瓜果實(shí)的生長(zhǎng)

C. 蒸騰作用散失 D. 用于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體新陳代謝部分過(guò)程示意圖，其中 A—E 表示系統(tǒng)或器官，①—④表示某些生理過(guò)程，a—f 表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）器官A結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是________。

（2）系統(tǒng)C中消化吸收的主要器官是________，其既與吸收功能又與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有________、________。

（3）器官E把代謝廢物以________的形式排出體外。

（4）氣體c是通過(guò)________進(jìn)行交換的，過(guò)程④表示________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)方面，以下能夠評(píng)價(jià)心理健康的是（ ）

A．我的身體很靈活 B．我同男生和女生的關(guān)系都很好

C．我的牙齒很健康 D．我大多數(shù)時(shí)候感到情懷愉快

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“切脈”是我國(guó)中醫(yī)學(xué)上診斷疾病的重要方法之一，醫(yī)生給病人輸水時(shí)總要從手背或手腕處找到些“青筋”，然后從“青筋”處輸液，這里所說(shuō)的切脈的“脈”和“青筋”分別是指（　�。�

A.神經(jīng)和靜脈B.神經(jīng)和動(dòng)脈

C.靜脈和動(dòng)脈D.動(dòng)脈和靜脈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案