“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞的角度看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中


  1. A.
    細胞核
  2. B.
    細胞質(zhì)
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    液泡
D
分析：此題考查的是植物細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，仔細分析詩句答題．
解答：正常生長的楓葉是綠色的，這是因為這樣的楓葉中含有大量的葉綠素，在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來了，造成了葉片的綠色．而到了秋天，葉片衰老，由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時花青素的顏色就顯現(xiàn)出來了，花青素又稱紅色素，位于葉片細胞中的液泡內(nèi)，它與葉片中其他色素不同，不參與光合作用． 可見D符合題意．
故選：D
點評：注意收集相關(guān)的資料，掌握楓葉由綠變紅的原理，了解液泡中花青素的知識，細胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點，也要注意掌握．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南安市質(zhì)檢）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細胞的角度看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，其中的“霜葉”和“花”分別描述的依次是植物器官中的
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪句詩句是描寫草原生態(tài)系統(tǒng)的？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”從細胞知識來看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）欲使觀察到的細胞圖象最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是
乙、丙
乙、丙
．
（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
，二者所起的作用主要是
保持細胞的正常形態(tài)
保持細胞的正常形態(tài)
，二者所用的染色劑為
碘液
碘液
．
（3）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
⑥
⑥
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向
右上方
右上方
方移動，使物像位于視野中央．
（4）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[
5
5
]
液泡
液泡
中．
（5）細胞結(jié)構(gòu)中，[
4
4
]
細胞核
細胞核
含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．
（6）能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[
2
2
]
細胞膜
細胞膜
．

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