將有關的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是（　�。�
A．生物的用途B．生活環(huán)境C．大小多少D．形態(tài)結(jié)構(gòu)
為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征把它們分成不同的等級．并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征．可見B符合題意．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將有關的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是（　　）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

將有關的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是：

A．生物的用途B．生活環(huán)境C．大小多少D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年重慶市七年級上冊期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將有關的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是：

A．生物的用途       B．生活環(huán)境          C．大小多少         D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年年重慶市武隆實驗中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將有關的生物分成植物和動物，所采取的分類依據(jù)是（ ）
A．生物的用途
B．生活環(huán)境
C．大小多少
D．形態(tài)結(jié)構(gòu)

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