某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm（注：DDT降解極慢），檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：
受檢生物ABCDE
DDT的濃度（ppm）0.0055.00.575.50.04
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：    ．
【答案】分析：有毒物質(zhì)DDT會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，根據(jù)有毒物質(zhì)的多少可以排出A→E→C→B→D．
解答：答：有毒物質(zhì)DDT會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，根據(jù)有毒物質(zhì)的多少可以排出A0.005→E0.04→C0.5→B5.0→D75.5．營養(yǎng)關(guān)系即是A→E→C→B→D．
故答案為：A→E→C→B→D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有毒物質(zhì)DDT會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：
檢測(cè)
對(duì)象		 A B C D E
DDT濃度/×10-6 0.005 2.0 0.5 75.5 0.04
根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析：
（1）5種生物的食物鏈關(guān)系可能是
A→E→C→B→D
A→E→C→B→D
．
（2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過
食物鏈
食物鏈
這條途徑來實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是
D
D
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?雨花臺(tái)區(qū)一模）某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各種生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下表：
    • <tfoot id="11111"><small id="11111"></small></tfoot>
      


      
檢測(cè)對(duì)象
甲
乙
丙
丁
戊
      

      
DDT濃度/×10-6
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04請(qǐng)你分析，下列食物鏈聯(lián)系正確的是（　　）
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中DDT的濃度為0.00005ppm（注：DDT降解極慢），檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如下表：
      

      


      
受檢生物
A
B
C
D
E
      

      
DDT的濃度（ppm）
0.005
5.0
0.5
75.5
0.04請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來：
      A→E→C→B→D
      A→E→C→B→D
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中 DDT 的濃度為 0.00005ppm（ 注：DDT 降解極慢 ），檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A、B、C、D、E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT，結(jié)果如下表：
      

      


      
受檢生物
A
B
C
D
E
      

      
DDT 的濃度（ ppm ）
0.005
5.0
0.5
75.5
0.04（1）生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)通過食物鏈會(huì)
      增加
      增加
       （填“增加”、“減少”或“不變”）．
      （2）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)，用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系（即食物鏈）正確表示出來：
      A→E→C→B→D
      A→E→C→B→D
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      面資料并回答問題：
      某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT濃度為0.5×10-8，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：
      

        


        
檢測(cè)對(duì)象
生物A
生物B
生物C
生物D
生物E
        

        
DDT濃度/×10-6
0.005
2.0
0.5
75.5
0.04（1）由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解、無法排出．有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)通過
        食物鏈
        食物鏈
        不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物．
        （2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
        A→E→C→B→D
        A→E→C→B→D
        ．
        （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
        A
        A
        （填寫字母）．受害最嚴(yán)重的生物是
        D
        D
        （填寫字母）．

			
        

			
        
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