【題目】環(huán)境中影響生物的___________和 的因素叫做生態(tài)因素。

【答案】生活、分布。

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱(chēng)為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。

（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____，為其提供能量。

（4）沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。

（5）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀邊天竺葵葉片中央為綠色，邊緣為白色．將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24 h，選取其中一片葉子，用兩個(gè)圓形黑紙片把葉片的上、下兩面遮蓋起來(lái)（如圖所示），然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗，最后用碘液對(duì)葉片進(jìn)行處理．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）碘液處理后，葉片甲、乙兩部分都呈現(xiàn)_________色，丙部分呈現(xiàn)_________色．

（2）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，這兩處對(duì)照說(shuō)明了_________是綠色植物產(chǎn)生有機(jī)物不可缺少的條件．

（3）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，這兩處對(duì)照說(shuō)明了光合作用在__________中進(jìn)行．

（4）光合作用除了產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)中可檢測(cè)到的有機(jī)物之外，還對(duì)維持生物圈中_________平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有__________________________________。

(2)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是__________,吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______________;將吸收的水分運(yùn)輸至植株各部位的結(jié)構(gòu)是_________________________。

(3)菜豆植株的葉片可吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,此過(guò)程稱(chēng)為____________。

(4)菜豆植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,傳粉和受精后,子房里的____________發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察以下四幅圖回答：

（1）圖1中的海帶屬于_________ 植物，它呈現(xiàn)褐色是因?yàn)楹У?/span>__________ 內(nèi)除了含有葉綠素以外，還含有大量的_________ 。

（2）圖2中的植物是珙桐，又叫鴿子樹(shù)，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物。從圖中可以判斷出它是種子植物中的_________植物，這類(lèi)植物特有的器官是_________ 。

（3）圖3中的植物是卷柏，它屬于_________，可以做___________ 。

（4）圖4中的植物是葫蘆蘚，卷柏和葫蘆蘚相比較，卷柏比葫蘆蘚多了_______這個(gè)器官；葫蘆蘚和海帶相比較，葫蘆蘚比海帶多了___________等器官。珙桐和卷柏相比較，珙桐比卷柏多了____________等器官。

（5）上述四種植物中能用孢子繁殖后代的是__________ ，能在干旱的環(huán)境中生存的是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物都屬于________________ 。

A. 魚(yú)類(lèi) B. 無(wú)脊椎動(dòng)物 C. 脊椎動(dòng)物 D. 海洋動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（ ）

A. 杠桿作用 B. 支點(diǎn)作用

C. 固定作用 D. 連結(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血吸蟲(chóng)是通過(guò)下列哪種方式傳播的 __________________ 。

A. 接觸疫水 B. 食未熟的魚(yú) C. 蚊蟲(chóng)叮咬 D. 不講衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖，回答問(wèn)題．

（1）其中有發(fā)達(dá)肌肉的部位是［ ］______。體表有堅(jiān)韌的______．

（2）圖中［ ］______是它的飛行器官，它有______對(duì)足，跳躍時(shí)主要靠圖中__________.

（3）蝗蟲(chóng)的呼吸器官是______。而氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶為________。

（4）蝗蟲(chóng)的感覺(jué)器官在______。負(fù)責(zé)_______和________。

（5）蝗蟲(chóng)的①____________是分節(jié)的，這使它運(yùn)動(dòng)更靈活。

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