【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)包括 ______ 和________ 兩個(gè)動(dòng)作。

【答案】 吸氣 呼氣

【解析】呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李芳為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚(yú)、蔥炒雞蛋．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理？（ ）

A. 涼拌黃瓜 B. 牛奶 C. 雞湯 D. 玉米粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心發(fā)生了骨折，你認(rèn)為醫(yī)生在給他做手術(shù)時(shí)，需要特別保護(hù)的是（）。

A. 軟骨層 B. 骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓

C. 骨膜 D. 骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光合作用，某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示，請(qǐng)分析作答。

（1）甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理中______同學(xué)的方法是正確的。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：_______。

（3）若采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3-4小時(shí)，摘下葉片，去掉黑紙片，用_______脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖。①②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)，與③處相比，①處不變藍(lán)的原因是：_______。

（4）由②③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列血管中輸送動(dòng)脈血的是

A、肺動(dòng)脈 B、肺靜脈 C、下腔靜脈 D、手背上的青筋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一段枝條，上面長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同的A、B果實(shí)。如果將B果實(shí)上下的樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)剝，過(guò)一段時(shí)間，觀察兩個(gè)果實(shí)的生長(zhǎng)情況，是繼續(xù)生長(zhǎng)還是停止生長(zhǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）A果實(shí)將_______，原因是______。

（2）B果實(shí)將_______，原因是_______。

（3）以上現(xiàn)象說(shuō)明_______的運(yùn)輸是通過(guò)莖的韌皮部的______由_____向_____運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（4）葉需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖中的導(dǎo)管從_______向_______運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同，內(nèi)臟器官也相似，人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月前幾乎完全一樣……這些事實(shí)說(shuō)明（）

A. 人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的 B. 人和類(lèi)人猿有共同的祖先

C. 人比類(lèi)人猿高等 D. 現(xiàn)代類(lèi)人猿將來(lái)也能進(jìn)化成人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑”這種現(xiàn)象說(shuō)明該生物具有的特征是（　�。�

A. 生物對(duì)外界的刺激能作出反應(yīng) B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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