8.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.完成膝跳反射的傳導路線是:5→4→3→2→1
B.結(jié)構(gòu)3是神經(jīng)中樞
C.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是由脊髓控制完成的簡單反射
D.情緒激動時,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器.觀圖可知:1是感受器、2是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、4是傳出神經(jīng)、5是效應器.

解答 解:A、反射弧的組成是1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應器,所以圖中膝跳反射的路線為:1→2→3→4→5,A錯誤;
B、3是神經(jīng)中樞,B正確;
C、人在睡覺時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這種反射是由脊髓控制完成的,屬于簡單的反射,C正確;
D、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌的激素直接進入血液,隨著血液循環(huán)送往全身各處.腎上腺屬于內(nèi)分泌腺,D錯誤.
故選:A

點評 反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點,多以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于染色體、DNA、基因說法正確的是( 。
A.DNA攜帶遺傳信息B.一條染色體里有多條DNA
C.染色體是主要的遺傳物質(zhì)D.基因是含遺傳信息的染色體片段

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在分類學上,為了查找和鑒定生物的種類,通常應用( 。
A.生物學專著B.生物學字典C.生物檢索表D.生物名錄表

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物不屬于昆蟲的是( 。
A.蝴蝶B.蜘蛛C.蝗蟲D.蜻蜓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖和桃的果實示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)開花時,雌蕊經(jīng)過傳粉、受精作用,⑤發(fā)育成種子,⑥發(fā)育成果實.
(2)我們吃桃時,主要吃桃的果實中的B 部分.
A.外果皮     B.中果皮     C.內(nèi)果皮     D.種子

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗探究
如圖為有關(guān)免疫實驗探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于病原體;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預防措施屬于控制傳染源.
(3)人類的計劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當于上述實驗中的B.
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.19世紀進化論的建立者達爾文提出現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.顯微鏡下觀察到洋蔥根尖不同分裂階段的細胞后,要使看到的物像更清晰,可略微轉(zhuǎn)動( 。
A.反光鏡B.遮光器C.細準焦螺旋D.粗準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題,并引領(lǐng)騎行健身新風潮.如圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結(jié)構(gòu),其中A、B表示血管.

請據(jù)圖回答:
(1)騎行共享單車時,協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是小腦.
(2)人體吸入的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,使來自血管A的含氧較少的靜脈血發(fā)生變化.骨骼肌細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前,至少隨血液流經(jīng)右心室1次.
(3)代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外,尿形成過程中,腎小管(填“腎小球”或“腎小管”)具有重吸收作用.

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