【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程表示______,②過程表示_____,③④過程表示_____。
(2)③④過程形成_____。
(3)我們吃的西瓜瓤應該屬于_____組織,西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”,它們可以把不同部位連接起來,以進行物質(zhì)的交流,由此可以推測這些“筋絡(luò)”屬于_____組織,丟棄的西瓜皮屬于_____組織。
(4)種下西瓜種子會長出西瓜,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的_____中。
(5)通過解剖分析,我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。
【答案】分裂 生長 分化 組織 營養(yǎng) 輸導 保護 細胞核 器官
【解析】
(1)植物組織主要包括保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織。
(2)細胞的分裂的概念:細胞分裂是指活細胞增殖其數(shù)量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。觀圖可知,①表示細胞的分裂,②表示細胞生長,③④表示細胞分化。
(3)細胞分化概念:在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞群,即形成了不同的組織。
(1)①過程細胞的數(shù)目變多,細胞的形態(tài)沒有多大變化,所以屬于細胞分裂過程;②過程細胞的體積明顯變大,所以屬于細胞的生長;③④過程產(chǎn)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細胞群,所以屬于細胞的分化。
(2)觀圖可知,③④過程中細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,形成了形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群組織。
(3)西瓜的瓜瓤具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營養(yǎng)組織;西瓜皮具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織。西瓜瓤內(nèi)的“筋絡(luò)”有導管和篩管組成,能運輸營養(yǎng)物質(zhì),屬于輸導組織。
(4)種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞的細胞核中,細胞核里含有遺傳物質(zhì)。
(5)器官是由不同的組織有機結(jié)合在一起,形成具有一定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)。所以從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個西瓜就是一個果實,屬于器官。
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【題目】番茄表皮以內(nèi)的果肉屬于__組織;在根尖和莖的頂端都有分裂能力很強的__組織;你的皮膚不慎被劃破,會感到疼.說明皮膚內(nèi)有__組織.
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【題目】下列敘述不屬于病毒特點的是( 。
A. 能獨立生活
B. 沒有細胞結(jié)構(gòu)
C. 營養(yǎng)方式是寄生
D. 個體微小,要用電子顯微鏡才能看得到
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【題目】某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實驗:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
上述實驗設(shè)計存在錯誤,正確的改正措施是( )
A. 兩個花盆應該都放在向陽的地方
B. 兩個花盆應該都放在暗室里
C. 兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中
D. 兩個花盆澆的水不應該同樣充足
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【題目】下列性狀不屬于相對性狀的是( 。
A. 人的卷發(fā)和直發(fā) B. 牡丹的紅花與黃花
C. 人的雙眼皮與單眼皮 D. 豌豆的綠色與圓粒
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【題目】下圖是顯微鏡和所觀察的植物細胞示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)若[3]上安置的兩個物鏡上標有10×和40×,目鏡上標有10×,則這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_____。
(2)當由10×的物鏡換成40×的物鏡后,視野會變暗,可以調(diào)節(jié)[____]______和[9]反光鏡,使視野變亮。為了使觀察的細胞更清楚,可以調(diào)節(jié)[____]______。
(3)動物細胞與如圖的植物細胞相比,沒有_______(填序號)。
(4)如圖所示的細胞是洋蔥的一個細胞,請寫出洋蔥的結(jié)構(gòu)層次:______。
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