分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚和黏膜 | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細(xì)胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:(1)A圖表示①皮膚的保護(hù)作用,B圖表示②溶菌酶的作用,C圖表示③抵抗抗原的侵入,D圖表示④吞噬細(xì)胞的作用.
(2)人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,因此圖中屬于第一道防線的是A;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞組成,因此圖中屬于第二道防線的是B、D;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成,能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,因此圖中屬于第三道防線的是C;
(3)第一、二道防線屬于非特異性免疫,對多種病原體都有防御作用.第三道防線能產(chǎn)生抗體、消滅抗原,屬于特異性免疫.因此屬于特異性免疫的有C.
故答案為:
(1)②;④;
(2)二;三;
(3)C.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢 | B. | 陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 | ||
C. | 水生、用肺呼吸、無尾、有四肢 | D. | 水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在調(diào)查時,小王看見一條可惡的花蛇,很生氣,于是沒有記錄 | |
B. | 小張看見一朵漂亮的花,把它移栽到花盆里 | |
C. | 小李吃了食品后,把隨身帶的食品袋子留在山上 | |
D. | 小趙和小王發(fā)現(xiàn)一只像兔子的生物,看見小王沒記錄,于是自己記上了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響 聯(lián)系 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物越少,越穩(wěn)定 | |
C. | 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,各生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定 | |
D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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