分析 (1)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(2)圖A是屈肘動(dòng)作,B是伸肘動(dòng)作,①肱二頭肌,②肱三頭。
解答 解:(1)由分析可知:圖A是屈肘動(dòng)作,B是伸肘動(dòng)作.
(2)①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,都是由肌腱和肌腹組成的,屬于骨骼。
(3)圖A為屈肘狀態(tài),屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.手臂處于圖B伸肘狀態(tài)時(shí),圖中的①肱二頭肌處于舒張狀態(tài),②肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的.
(5)當(dāng)雙手自然下垂時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是都舒張,因此感覺到比較輕松,故選B.
(6)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用.骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng). 神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌提供動(dòng)力.
故答案為:(1)伸肘;屈肘;
(2)肱二頭;肱三頭肌;
(3)收縮;舒張;
(4)神經(jīng)系統(tǒng);
(5)B;
(6)杠桿;動(dòng)力;支點(diǎn);神經(jīng)系統(tǒng).
點(diǎn)評(píng) 神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌提供動(dòng)力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 | B. | 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷 | ||
C. | 有利于根系吸收水分和無機(jī)鹽 | D. | 有利于秧苗根的呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上的全部生物 | |
B. | 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 | |
C. | 大氣圈、巖石圈、水圈 | |
D. | 大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ⑦③? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紗布 | B. | 用手 | ||
C. | 用擦鏡紙 | D. | 不用擦而用嘴吹凈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 | |
B. | 玉米缺氮時(shí),植株比較矮小 | |
C. | 蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛,易使種子飄散,傳播 | |
D. | 荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護(hù)層,使它能夠浮在水面隨波漂流 |
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