圖1-4-18是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（8分）

(1).人體內(nèi)的氣體交換包括[  ]_____________和[   ]_____________兩個(gè)過程。
(2).圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是___________________。
(3).②是由___________運(yùn)送的，①是由___________運(yùn)送的。
(4).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
(5).從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_________________、________________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。

A肺泡內(nèi)的氣體交換 ，B組織里的氣體交換 ；氣體擴(kuò)散作用；血漿，紅細(xì)胞；呼吸運(yùn)動(dòng)；肺與外界環(huán)境的氣體交換（或肺的通氣），氣體在血液中的運(yùn)輸

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析題：
（一）“啊--嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏．一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→
 
→喉→咽→鼻．
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第
 
道防線在起作用，屬于
 
免疫；作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，從免疫學(xué)角度分析它屬于
 
，流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌從傳染病分析它屬于
 
．
（3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是
 
；從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該
 
．（至少1條）
（二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（如圖）開了處方．精英家教網(wǎng)醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

    • <input id="kbpd3"><legend id="kbpd3"><u id="kbpd3"></u></legend></input>
    • 


      
化驗(yàn)項(xiàng)目
測定值
正常參考值
      

      
RBC（紅細(xì)胞）
4.8×1012個(gè)/L
（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
      

      
WBC（白細(xì)胞）
18×109個(gè)/L
（5.0-10.0×109個(gè)/L
      

      
PLT（血小板）
210×109個(gè)/L
（150-350）×109個(gè)/L（4）閱讀表，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是
       
      ．根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死
       
      的抗生素藥--頭孢克肟片（如圖）．
      （5）根據(jù)藥盒外包裝正面（如圖）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？
       
      ，因?yàn)檫@種藥屬于
       
      藥．

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      圖1-4-18是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（8分）

      (1).人體內(nèi)的氣體交換包括[  ]_____________和[   ]_____________兩個(gè)過程。
      (2).圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是___________________。
      (3).②是由___________運(yùn)送的，①是由___________運(yùn)送的。
      (4).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
      (5).從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_________________、________________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      圖1-4-18是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（8分）
      (1).人體內(nèi)的氣體交換包括[  ]_____________和[   ]_____________兩個(gè)過程。
      (2).圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是___________________。
      (3).②是由___________運(yùn)送的，①是由___________運(yùn)送的。
      (4).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
      (5).從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_________________、________________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。
       
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：2014屆山東省七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
      

						
      圖1-4-18是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（8分）
      


      


      (1).人體內(nèi)的氣體交換包括[  ]_____________和[   ]_____________兩個(gè)過程。
      


      (2).圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是___________________。
      


      (3).②是由___________運(yùn)送的，①是由___________運(yùn)送的。
      


      (4).氣體進(jìn)出肺泡是通過___________來實(shí)現(xiàn)的。
      


      (5).從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括_________________、________________和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)。
      


       
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
	
      
		
      


      同步練習(xí)冊答案