【題目】在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是( )
A.有空氣和無空氣 B.溫度和濕度
C.20℃和5℃ D.有光和無光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解它們.
(1)觀察圖1蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤,原因是 , 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是(填A(yù)或B).蚯蚓身體由許多彼此相似的構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也”,通過“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 .
(3)圖2是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境.
實(shí)驗(yàn)一探究的問題是 , 實(shí)驗(yàn)二的變量是 , 通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是:蚯蚓喜歡的生活環(huán)境.
(4)從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看,軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先.
軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有(寫出一項(xiàng));
節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有(寫出一項(xiàng)) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )
A. 生命活動(dòng)每時(shí)每刻都需要氧
B. 生命活動(dòng)都需要能量作為動(dòng)力
C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動(dòng)所必需的
D. 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時(shí)排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡(jiǎn)圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過肺泡壁和進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合.在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中,血液的變化是 .
(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)被胃液、腸液和分解為物質(zhì)[a] , 經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 .
(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后we時(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
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