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下列造成酸雨的主要氣體的是（　�。�
A、氮氣B、一氧化碳C、二氧化碳D、二氧化硫
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在青春期，性腺在促性腺激素的作用下，迅速發(fā)育，并分泌性激素，促進生殖器官的發(fā)育和
 
的生成．綠色開花植物利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體的生殖方式是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是某學校組織開展“資源節(jié)約型校園”的創(chuàng)建活動，不合理的要求是（　�。�
A、在全校推行使用節(jié)能燈B、禁止教師使用多媒體教學C、將垃圾進行分類放置D、進行廢紙回收利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的主題是“污染減排和環(huán)境友好型社會”．下列措施不符合這一主題的是（　�。�
A、合理利用石油、煤等不可再生能源B、開發(fā)和利用太陽能、水能、風能等能源C、工廠“三廢”和生活污水處理后再排放D、為使農作物高產，鼓勵農民大量使用化肥和農藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于酸雨的敘述錯誤的是（　�。�
A、酸雨被稱為“空中死神”B、酸雨可以使河流和湖泊酸化C、酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與汽車尾氣無關D、酸雨直接危害植物的芽和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，下列現象與環(huán)境污染有關的是（　　）
①光化學污染   ②臭氧層空洞   ③白色污染   ④酸雨    ⑤赤潮    ⑥噪聲．
A、①②③④B、①②③④⑤C、①③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成酸雨的主要氣體是（　�。�
A、氮氣B、二氧化硫C、一氧化碳D、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列正確描述了酸雨對生物的極大危害是（　�。�
①酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化，從而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長受到影響，嚴重時造成死亡 ③酸化的水源威脅人類的健康，影響飲用 ④酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時造成植物死亡．
A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實例中，能夠通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是（　�。�
A、酸雨B、溫室效應C、汞、鎘等有毒物質的積累D、臭氧減少

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