5．某同學(xué)在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，你建議該同學(xué)在飲食上應(yīng)多吃（　�。�
A．牛奶和雞蛋B．肥肉和鯽魚(yú)
C．動(dòng)物的肝臟D．新鮮的蔬菜和水果

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．維生素的種類很多．

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查維生素C的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．選取生長(zhǎng)正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉子上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱的目的是讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中（或脫色）．
（2）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①光合作用的條件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的條件．
（3）圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動(dòng)．植物進(jìn)行式②表示的生理活動(dòng)的場(chǎng)所是線粒體，式②中的能量來(lái)源于式①中的有機(jī)物．
（4）分析乙圖，可以看出光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法及解釋不合理的是（　�。�
A．防疫部門(mén)嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜屬于切斷傳播途徑
B．新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞里?
D．制作酸奶的乳酸菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度（PH值）等．下面的實(shí)驗(yàn)是某學(xué)校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究某種酶的活性與溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的．具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時(shí)放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
試管號(hào)①②③④⑤
酶溶液的PH值12345
蛋白塊消失的時(shí)間（分鐘）129ll45≥65
分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可知：
（1）酶活性最強(qiáng)時(shí)的PH值是2．
（2）在人的消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)在酶的作用下最終分解為氨基酸．
（3）當(dāng)溶液的PH＞2時(shí)，隨著PH值的增大，酶的活性減弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是血液循環(huán)的一部分．請(qǐng)分析回答：
（1）人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是肺循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是[b]右心室．
（2）[⑤]心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成．
（3）①、②、④三條血管內(nèi)流動(dòng)的血液是靜脈血血管的有①②．
（4）圖中[③]處的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞只能單行通過(guò)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．兒童少年患佝僂病是因?yàn)轱嬍持虚L(zhǎng)期缺乏（　　）
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生索D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．先天性行為可以使動(dòng)物更好地能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代，而學(xué)習(xí)行為則使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍．
（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[③]細(xì)胞膜；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁（寫(xiě)一個(gè)即可）．
（4）人的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．遺傳信息存在的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．組織D．器官

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