下圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題。(4分)
(1)圖中A是 。
(2)F是 。
(3)字母E是 。
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有 ,也不能進行光合作用。
(1)DAN (2)鞭毛(3)細胞質(4)葉綠體
解析試題分析:(1)圖中各字母分別表示A:未成形的細胞核,B:細胞膜,C:細胞壁,D:莢膜,E:細胞質,F:鞭毛,
⑵鞭毛的作用是運動,故具有鞭毛的細菌會運動,這種細菌會運動,因為它有F--鞭毛,
(3)細胞膜的作用是控制物質的進出,使有用的物質出不去,有害的物質也進不來,故字母B所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞,
⑷細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
考點:本題考查的是細菌的結構特點和營養(yǎng)方式。
點評:此題為基礎知識題,解答此類題目的關鍵是熟記細菌的結構特點和營養(yǎng)方式,可結合細菌的結構圖進行記憶。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:
生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法。下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意,據圖回答:
圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,其依據是它們都是單細胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據:
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是 。
將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是 。
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科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(13)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2012年山東省菏澤市曹縣實驗中學中考生物三模試卷(解析版) 題型:解答題
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