【題目】科研人員對小鼠的小腸進行了相關的研究請依據所學知識回答下列問題:
(1)小腸絨毛內有豐富的_____, 能將糖類消化產物葡萄糖和蛋白質的消化產物_____吸收進入循環(huán)系統(tǒng)但脂肪的消化產物卻主要是由小腸絨毛內的毛細淋巴管吸收的
(2)構成小鼠毛細淋巴管壁的上皮細胞間呈“紐扣狀” 連接, 其間隙可吸收脂肪消化產物科研人員將小鼠毛細淋巴管壁上皮細胞中的兩個基因Flt1 和Nrp1進行了敲除, 毛細淋巴管壁就變成了密不透風的“拉鏈狀” 連接(如圖1)這一結果說明_____控制生物的性狀
(3)小鼠這種“拉鏈狀” 的毛細淋巴管壁對脂肪消化產物的吸收會有什么影響呢?
①科研人員對毛細淋巴管壁為“拉鏈狀” 突變體小鼠和正常小鼠進行了16周高脂飲食實驗, 他們發(fā)現(xiàn), 前者的體重和循環(huán)系統(tǒng)中的脂肪消化產物幾乎沒有增加據此分析, 圖2 中_____組的小鼠為實驗中的突變組
②脂肪的消化產物去哪了? 科研人員收集兩組小鼠等量的糞便烘干燃燒, 發(fā)現(xiàn)突變組小鼠糞便燃燒釋放_____的遠高于正常組, 由此推測脂肪的消化產物沒有被吸收, 而是隨糞便排出
③以上實驗可以說明“拉鏈狀” 毛細淋巴管_____ (選填“促進”或“抑制”) 腸道對脂肪消化產物的吸收
【答案】毛細血管 氨基酸 基因 B 熱量(能量熱能) 抑制
【解析】
(1)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如圖:
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫對照實驗。
(1)小腸絨毛內有豐富的毛細血管,能將糖類消化產物葡萄糖和蛋白質的消化產物氨基酸吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。但脂肪的消化產物卻主要是由小腸絨毛內的毛細淋巴管吸收的。
(2)科研人員將小鼠毛細淋巴管壁上皮細胞中的兩個基因Flt1和Nrp1進行了敲除,毛細淋巴管壁就變成了密不透風的“拉鏈狀”連接;虻母淖儗е铝诵誀畎l(fā)生了變異,這一結果說明基因控制生物的性狀。
(3)①根據題干給出的信息,發(fā)生突變的小鼠小腸會失去吸收脂肪能力,而實驗中突變體小鼠和正常小鼠進行了16 周高脂飲食實驗,正常的小鼠因為吸收了大量高脂營養(yǎng)成分,身體會發(fā)胖,而突變鼠由于不能吸收脂肪的消化成分,而體形不會有太大轉變,因此可判定圖2中,B組小鼠為突變組。
②脂肪含較多能量,燃燒后能釋放熱量。科研人員收集兩組小鼠等量的糞便烘干燃燒,發(fā)現(xiàn)突變組小鼠糞便燃燒釋放的熱量遠高于正常組,由此推測脂肪的消 化產物沒有被吸收,而是隨糞便排出。
③以上實驗可以說明“拉鏈狀”毛細淋巴管能夠抑制腸道對脂肪消化產物的吸收。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課后,有幾位同學爭論不休,爭論的話題是“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”下面是四位同學的觀點,哪位同學的觀點是正確的?( )
A.是生物,因為制造課桌的材料是樹木
B.是生物,因為制造課桌的木材是由細胞構成
C.是非生物,因為課桌不會動
D.是非生物,因為課桌不能呼吸,不能繁衍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C、D表示心臟四個腔,E、F表示器官,a表示物質,“→”表示血流方向,請據圖
(1)從F流出的是_________。(填血液的類型)
(2)限制血流只能由A→B或C→D的結構是______________。
(3)若a物質是食物殘渣,某人E器官發(fā)炎,醫(yī)生為其臀部注射消炎藥,則消炎藥進入人體后到達發(fā)炎部位E器官經過圖中字母所示的結構依次為:_____________。(請用箭頭將相關字母按順序連結表示)。
(4)氧與葡萄糖進入組織細胞后,在細胞的_________中,通過___________作用,釋放能量,供細胞生命活動的需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片的生理活動示意圖,圖①②③④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:
(1)若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則②代表_____。
(2)若此圖表示植物在暗處時的呼吸作用示意圖,則②代表______,它可以使澄清石灰水變渾濁,寫出呼吸作用過程的反應表達式_____________。
(3)在蒸騰作用過程中,②代表的物質是________,它是通過葉表皮的_______擴散到外界空氣中。
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