某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

  ①將生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放到黑暗處一晝夜；  

  ②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮光，移到陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)；

  ③脫色處理，滴加碘液；

  ④稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時(shí)可以看到，葉片未遮光部分變成___________。

（1）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是________________________________。

（2）綠葉在光下制造有機(jī)物主要是在葉肉細(xì)胞中的__________中進(jìn)行的，除產(chǎn)生有機(jī)物外還釋放出__________，這一過(guò)程是植物在進(jìn)行____________。

④藍(lán)色

（1）為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)（與“對(duì)照”意思相近即可）

（2）葉綠體   氧氣  光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）大燒杯中的液體是
水
水
，小燒杯中的液體是
酒精
酒精
．
（2）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色．說(shuō)明小燒杯中液體的作用是
溶解葉片中的色素
溶解葉片中的色素
．
（3）用清水漂洗（2）中黃白色的葉片，向葉片上滴加碘液，即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有
淀粉
淀粉
生成．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）大燒杯中的液體是   ___   ，該液體的沸點(diǎn)是  ____ ℃，這就保證了小燒杯中液體的溫度不會(huì)超過(guò)   ___  ℃。
（2）小燒杯中的液體是  ___    ，其作用是   ___   。
（3）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了   __   色，其中的葉片變成了  __    色。
（4）如果省去（3）所述步驟，將對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成怎樣的影響？__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：100（解析版） 題型：解答題

如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）大燒杯中的液體是______，小燒杯中的液體是______．
（2）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色．說(shuō)明小燒杯中液體的作用是______．
（3）用清水漂洗（2）中黃白色的葉片，向葉片上滴加碘液，即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有______生成．

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科目：初中生物 來(lái)源：河南省期末題 題型：讀圖填空題

下圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）大燒杯中的液體是_______，小燒杯中的液體是________。
（2）加熱一段時(shí)間后，小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色。說(shuō)明小燒杯中液體的作用是________________________________。
（3）用清水漂洗（2）中黃白色的葉片，向葉片上滴加碘液，即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有_________生成。

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