【題目】隴西臘肉肥而不膩,色美味鮮,風(fēng)味獨(dú)特。隴西臘肉能夠長時(shí)間保存的根本原因是( )
A.臘肉中含有大量人工合成防腐劑
B.臘肉中的毒素能夠殺死微生物
C.臘肉不含微生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)
D.臘肉中的鹽分能夠抑制微生物的生長繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種植花卉的過程中,下列幾種措施與其目的不一致的是( )
A.選取結(jié)構(gòu)完整的種子播種——提高種子的發(fā)芽率
B.給花卉合理施肥——提供植物生長需要的無機(jī)鹽
C.移栽幼苗時(shí),根部帶有土坨——降低植物的蒸騰作用
D.利用無性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母體優(yōu)良性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】薄荷是一種有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香植物,人們常剪取其枝條進(jìn)行繁殖。關(guān)于這種繁殖方式,說法錯(cuò)誤的是( )
A.繁殖速度快B.保持優(yōu)良特性C.易出現(xiàn)變異D.屬無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。下列做法不符合生物學(xué)原理的是( )
做法 | 主要原理 | |
A | 正其行,通其風(fēng) | 能增加二氧化碳濃度,提高光合作用強(qiáng)度 |
B | 及時(shí)排澇 | 減少根對水和無機(jī)鹽的吸收 |
C | 帶土移栽花草 | 保護(hù)根毛和幼根,提高成活率 |
D | 及時(shí)晾曬收獲的小麥 | 抑制呼吸作用,延長貯藏時(shí)間 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料回答下列問題: 不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同,但其內(nèi)部構(gòu)造和來源卻是不同的,例如,蝴蝶的翅和鳥的翅,這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境,用于相同的功能,因而在發(fā)展中趨向一致,形成相似的形態(tài)。同功器官不能說明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。
此外,還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達(dá)、有用,但在另一些生物體中卻是顯著退化和無用的,或者是用途不大,這些器官叫做退化器官,如人的盲腸和闌尾,仙人掌不發(fā)達(dá)的針狀葉等。退化器官的存在,實(shí)際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式,說明了這些生物是從具有這些器官的生物進(jìn)化而來的,證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。
(1)人體內(nèi)殘存哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾,這一生物進(jìn)化的證據(jù)屬于( )
A.遺傳學(xué)證據(jù)
B.胚胎學(xué)證據(jù)
C.解剖學(xué)證據(jù)
D.分子生物學(xué)證據(jù)
(2)蝗蟲的翅和家鴿的翼有哪些相同點(diǎn)?根據(jù)兩者的相同點(diǎn)能說明蝗蟲和家鴿有親緣關(guān)系嗎?為什么?
(3)有人說:“人沒有尾,應(yīng)該是由古代的無尾的動(dòng)物進(jìn)化來的!蹦阏J(rèn)為這種說法對嗎?請說明你的理由。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了預(yù)防鳥啄食草籽,將留種地用網(wǎng)罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.環(huán)境污染
B.缺水干旱
C.植被破壞
D.食物鏈被破壞
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【題目】使用顯微鏡時(shí),錯(cuò)誤的操作是 ( )
A.對光是要看到白亮的視野
B.用擦鏡紙擦鏡頭
C.觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼閉,便于畫圖
D.當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來對光
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【題目】一只“毛毛蟲”能長成美麗的蝴蝶,是因?yàn)椋?)
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的生長D.細(xì)胞的生長、分裂和分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年5月20日是第31個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,目的在于廣泛,深入宣傳學(xué)生時(shí)期營養(yǎng)的重要性。下列關(guān)于合理營養(yǎng)的說法不正確的是( )
A.每天以牛奶、蛋、蔬菜和水果為主食
B.不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物,因?yàn)殚L期吃霉變的食物容易誘發(fā)癌變
C.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3
D.不常吃太咸的食物,因?yàn)樘桃资谷搜獕荷?/span>
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