（2012?平果縣一模）生物世界是多姿多彩的，下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（　�。�
分析：此題考查的是變異．解答時可以從變異的概念方面來切入．
解答：解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．
A、公雞和老鷹的羽毛明顯不同，不是同種動物之間的性狀差異，不是變異．故不符合題意；
B、基因決定生物的性狀．同一種生物的基因并不完全相同，導(dǎo)致同種生物的大小、顏色不完全相同．一棵樹上所結(jié)的果實，在大小、形態(tài)、顏色上有差異，是子代個體之間的性狀差異是變異．故符合題意；
C、螢的體色夏季為綠色，秋季為褐色，是螢對環(huán)境的適應(yīng)，不是親子間和子代個體間的差異，不是變異．故不符合題意；
D、蠅的發(fā)育過程中，成體和幼體有顯著的差異是個體的變態(tài)發(fā)育，不是親子間和子代個體間的差異，不是變異．故不符合題意．
故選B．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的概念．
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他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察．
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為
卵生
卵生
（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→
蝌蚪
蝌蚪
→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是
③
③
．
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
孵化的蛙卵被的數(shù)量
孵化的蛙卵被的數(shù)量
．
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是
③號缸中蛙卵的孵化率最高
③號缸中蛙卵的孵化率最高
．

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