【題目】在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化。下列變化不會(huì)發(fā)生的是

A. 種子的胚根伸長并突破種皮 B. 種子的體積變大，重量增加

C. 呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng) D. 種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加

【答案】D

【解析】

種子在萌發(fā)過程中，會(huì)因?yàn)槲沟皿w積變大，重量增加，種子的萌發(fā)過程也就是種子在進(jìn)行呼吸作用，這時(shí)氧氣分解有機(jī)物，所以有機(jī)物量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“德山大曲”酒享譽(yù)全國，它的釀造與下列哪種微生物有關(guān)（ ）

A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.黃色短桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的原因是

A. 體溫不恒定 B. 生殖離不開水

C. 皮膚輔助呼吸 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上能量的最終來源是（ ）

A. 植物的光合作用

B. 生物體合成和地球內(nèi)蘊(yùn)藏的能量

C. 太陽光能

D. 呼吸作用釋放的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有23對染色體，細(xì)胞分裂后，染色體數(shù)目是（ ）

A. 46條 B. 23條 C. 47條 D. 46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )。

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

圖（一） 圖（二）

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]___________，[⑥]________不僅是氣體的通道，而且還能使氣體溫暖、濕潤、清潔。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）圖（二）中a表示的物質(zhì)是___________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是_________氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[⑨]__________應(yīng)處于_____________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下常見的小動(dòng)物中,不屬于昆蟲的是

A. 蝴蝶 B. 龍蝦 C. 蜜蜂 D. 蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1個(gè)細(xì)菌細(xì)胞分裂5次后,產(chǎn)生子代細(xì)胞的數(shù)目是（ ）

A. 10 B. 25 C. 52 D. 2×52

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