【題目】草金魚(yú)又叫金鯽魚(yú),既宜飼養(yǎng)又適合做生物學(xué)實(shí)驗(yàn);卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。
(1)用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)時(shí),為使草金魚(yú)短時(shí)間內(nèi)離開(kāi)水不至于死亡,要用棉絮將草金魚(yú)的____________包住并保持濕潤(rùn)。上圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的血液流動(dòng)方向圖,圖中[②]所示的血管是________。
(2)用草金魚(yú)探究“尾鰭在游泳中的作用”時(shí),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:_________________。
(3)吸煙有害健康,可通過(guò)探究“煙草浸出液對(duì)草金魚(yú)呼吸頻率的影響”獲得證據(jù)。某班各實(shí)驗(yàn)小組選取大小相當(dāng)?shù)?條草金魚(yú),分別放入盛有400毫升清水的6個(gè)大燒杯中,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果(取全班平均值)如下:
燒杯編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加煙草浸出液的量 | 0 | 5 mL | 20 mL | 35 mL | 50 mL | 65 mL |
呼吸次數(shù)/15秒 | 28 | 36 | 45 | 38 | 20 | 呼吸緩慢出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象 |
①依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________。
②5月31日是世界無(wú)煙日,如果你身邊的人仍在吸煙,你應(yīng)該怎樣做?____________________。
(4)每次實(shí)驗(yàn)后都要立即將草金魚(yú)放回清水中,這是__________________理念的體現(xiàn)。
【答案】(1)頭部鰓蓋和軀干部;靜脈;
(2)選擇大小相似的兩條草金魚(yú),一條捆綁尾鰭,一條不做處理,比較觀(guān)察兩條魚(yú)游泳時(shí)尾鰭的擺動(dòng)情況,然后捆綁其尾鰭,觀(guān)察運(yùn)動(dòng)變化情況;
(3)低濃度的煙草浸出液對(duì)草金魚(yú)的呼吸起促進(jìn)作用,高濃度的起抑制作用;煙草浸出液對(duì)草金魚(yú)的正常呼吸有影響,是有害的; 積極宣傳吸煙對(duì)人體的危害,勸告身邊吸煙的人在公共場(chǎng)所不吸煙等(只要合理即可);
(4)保護(hù)生物、珍愛(ài)生命(只要合理即可)。
【解析】
試題分析:(1)為維持小魚(yú)的正常呼吸,觀(guān)察前,需用濕潤(rùn)的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部分包裹起來(lái),并露出尾部。由圖示可以看出:紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)1所示血管中呈單行通過(guò),所以1所示血管是毛細(xì)血管,2所示血管是小靜脈;
(2)用草金魚(yú)探究“尾鰭在游泳中的作用”時(shí),你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:選擇大小相似的兩條草金魚(yú),一條捆綁尾鰭,一條不做處理,比較觀(guān)察兩條魚(yú)游泳時(shí)尾鰭的擺動(dòng)情況,然后捆綁其尾鰭,觀(guān)察運(yùn)動(dòng)變化情況;
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 低濃度的煙草浸出液對(duì)草金魚(yú)的呼吸起促進(jìn)作用,高濃度的起抑制作用;煙草浸出液對(duì)草金魚(yú)的正常呼吸有影響,是有害的;5月31日是世界無(wú)煙日,如果你身邊的人仍在吸煙,你應(yīng)該怎樣做?積極宣傳吸煙對(duì)人體的危害,勸告身邊吸煙的人在公共場(chǎng)所不吸煙等(只要合理即可);
(4)每次實(shí)驗(yàn)后都要立即將草金魚(yú)放回清水中,這是 保護(hù)生物、珍愛(ài)生命理念的體現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查,繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,青蛙屬于消費(fèi)者。 (______)
(2)該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。 (______)
(3)圖中蛇與田鼠之間是捕食關(guān)系。 (______)
(4)若爆發(fā)鼠害蟲(chóng)災(zāi),生態(tài)平衡會(huì)被破壞,說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心。2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào),受到世界矚目;唐山市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件,力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”。請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因?yàn)槿祟?lèi)大量使用礦物燃料,排出大量的 等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳——氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。
(2)右上圖大氣中的碳通過(guò) 作用進(jìn)入植物體內(nèi),該生理作用在植物細(xì)胞的 中完成。
(3)右圖②表示碳通過(guò)植物 作用返還大氣中。該生理作用主要是在植物細(xì)胞的 中完成。
(4)圖中微生物把動(dòng)植物尸體分解成 、 和 ,又被綠色植物利用。
(5)提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量。你能為“低碳生活”做些什么?寫(xiě)一條和大家分享。 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)芍缓谏嗍蠼慌浜螽a(chǎn)生了四只不同毛色的豚鼠,情況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)兩只黑色豚鼠交配后產(chǎn)生了棕色豚鼠,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)豚鼠毛色的棕色與黑色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(3)由圖解可以推出豚鼠的棕色為 性狀。
(4)若控制豚鼠毛色的基因分別用A、a表示,那么親代黑色豚鼠的基因組成是 ,子代棕色豚鼠的基因組成是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)在③的表面有供氣體交換的結(jié)構(gòu)__________。
(2)雞卵的遺傳物質(zhì)在④___________中。
(3)雞卵的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑦_________和⑧________中。
(4)雞卵的復(fù)雜結(jié)構(gòu)使它的生殖發(fā)育擺脫了對(duì)_____環(huán)境的依賴(lài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體[ ]__________(填序號(hào))中,通過(guò)__________和__________從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。(填名稱(chēng))
(2)由圖中所知,胎兒的血液和母體的____________。(填混合或不混合)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖:
(1)據(jù)圖指出A.B.C中分別是哪一種液體。
A是____________B是____________C是____________
(2)圖中腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的___________吸收回血液。
(3)如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞,你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是_______ __。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)。 (判斷對(duì)錯(cuò))
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