【題目】青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，下列做法中，正確的是（ ）

A. 我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你們管

B. 內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流

C. 生活中存在矛盾心理，主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流

D. 我行我素，絕對(duì)自由

【答案】C

【解析】試題分析：青春期的男孩、女孩有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你們管，這種做法不正確；青春期男女內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長(zhǎng)交流，這種做法錯(cuò)誤；如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問(wèn)題不要埋藏在心中，可以通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助；青春期容易沖動(dòng)，不能我行我素，絕對(duì)自由。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在飛機(jī)起飛時(shí)和降落時(shí)，乘務(wù)員一般都會(huì)提醒乘客將口張開(kāi)或吞咽動(dòng)作，其目的是為了乘客（ ）

A. 減緩緊張情緒，避免引起恐慌 B. 促進(jìn)呼吸，以適應(yīng)氣壓的變化

C. 咽鼓管張開(kāi)，避免鼓膜損壞 D. 調(diào)節(jié)胃腸功能，以免引起嘔吐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的發(fā)育是從[___]___開(kāi)始的。

（2）圖中A到B過(guò)程，表示細(xì)胞的___；B到C過(guò)程表示細(xì)胞的___，經(jīng)過(guò)該過(guò)程，形成了幾種形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同的細(xì)胞群，即____。

（3）在如圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是____。

（4）小明不慎將手劃破，不但會(huì)流血，還會(huì)感覺(jué)到疼，血液屬于____組織，會(huì)感覺(jué)到疼說(shuō)明皮膚中還含有___組織。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由好多器官組成，主要器官是（　�。�

A. 氣管和支氣管 B. 鼻 C. 咽 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列男女生殖器官，能分泌性激素的是（　�。�

A. 輸卵管和輸精管 B. 精囊腺和前列腺

C. 卵巢和睪丸 D. 子宮和精囊腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒(méi)有越積越厚的主要原因是

A．被人類收集走用做柴火燒掉了

B．落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

D．細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在男女生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是 （ ）

A.卵巢、睪丸 B.卵巢、附睪 C.睪丸、卵巢 D.睪丸、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參與蛋白質(zhì)消化的消化液有（　　）

A. 腸液、膽汁 B. 唾液、胃液、腸液

C. 胃液、腸液、胰液 D. 胃液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的________________能力，來(lái)克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來(lái)干擾因素的影響，維持相對(duì)_______________的狀態(tài)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案