【題目】下列對(duì)一株番茄植株的敘述，正確的是（　　）
A.果實(shí)中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官
B.番茄的種子屬于生殖器官
C.番茄的葉屬于保護(hù)組織
D.番茄的根屬于營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】B
【解析】解：A、果實(shí)中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但屬于生殖器官，錯(cuò)誤．
B、番茄的種子屬于生殖器官，正確．
C、番茄的葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，錯(cuò)誤．
D、番茄的根屬于營(yíng)養(yǎng)器官，錯(cuò)誤．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列框架圖內(nèi)的空格補(bǔ)充完整。

_________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的無(wú)角基因（B）對(duì)有角基因（b）為顯性．一個(gè)有角母牛和無(wú)角雄牛雜交，生了一個(gè)有角小牛，則雄牛的基因組成是（　�。�
A.BB
B.Bb
C.bb
D.Bb或bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀不僅與該生物體內(nèi)基因有關(guān)，還與環(huán)境有關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)地震造成一定傷亡及產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動(dòng)彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭郵、面部未見(jiàn)明顯外傷，神志清醒，救援人員搬走他身上的木梁，然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說(shuō)明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖1所示，寫(xiě)出縮足反射的途徑_____（用數(shù)字和箭頭表示）。

（2）醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位是_____。

（3）醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和氫氧化鈉溶液，這些液體最先流入心臟的_____。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖2所示的變化，那么BC段變化的原因是_____調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見(jiàn)了，配制的消化液最合理的一組是（　�。�
A.唾液、胃液、腸液
B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁
D.腸液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV﹣4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．對(duì)貓的這種行為正確的解釋是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（　�。�
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管
B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管
D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案