【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)?/span>( )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.蟬→螳螂→黃雀
C.樹→螳螂→蟬→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的和差異很大,稱這種發(fā)育過程為 . 其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為 .
(2)D、E顯示的生殖方式分別是、 , 尤其是后者大大提高了后代的成活率.
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于生殖,F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的緊密結(jié)合.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).
(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國.水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 .
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 .
(4)外來物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來物種入侵已經(jīng)成為一個全球性問題,請你提出一種控制方法: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A.運(yùn)動能改善神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和靈活性,增進(jìn)調(diào)節(jié)功能
B.運(yùn)動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增長
C.運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì),可以提高自身的免疫能力
D.飯后運(yùn)動能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命誕生的重要標(biāo)志是( )
A.氨基酸等小分子有機(jī)物的形成
B.原始蛋白質(zhì)分子和原始核酸分子的形成
C.蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的相互作用
D.能從外界獲得營養(yǎng)并排出代謝廢物,能進(jìn)行繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】連線:
腔腸動物 | A身體扁平,有口無肛門 | |
扁形動物 | B身體分節(jié),運(yùn)動器官為剛毛或疣足 | |
線形動物 | C身體表面有外套膜 | |
環(huán)節(jié)動物 | D身體和附肢都分節(jié),有外骨骼 | |
軟體動物 | E身體表面有刺細(xì)胞 | |
節(jié)肢動物 | F身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請完成以下問題:
(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運(yùn)輸血液的距離較遠(yuǎn),所以[]______壁比[]______壁厚,肌肉收縮更有力.
(2)在血流過程中,為防止血液倒流,在心房與心室之間有______,四肢的靜脈中還具有______.
(3)在肺循環(huán)過程中,血液成分發(fā)生的變化是______血變成______血,從而使人體獲得氧氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語,它是指網(wǎng)友通過微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題:
(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的上,并且會通過父親產(chǎn)生的和母親產(chǎn)生的傳遞給后代。
(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子,這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫作。
(3)其中一對家長,父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?。(填“是”“不是”或“不確定”)
(4)小蓮的父母都比較胖,她在被拐賣之前也比較胖。三年后,小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因?yàn)閭體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的有關(guān)系。
(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時,發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩(基因組成為dd)。這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為_________。(多選)
A.DD
B.Dd
C.dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生讓患豬流感的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了
A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感者
C. 切斷傳播途徑 D. 研究結(jié)核桿菌
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