下列各項(xiàng)可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．森林中的全部樹(shù)木B．樹(shù)林中的全部猴子
C．農(nóng)田中的白菜和菜青蟲(chóng)D．一條河流或一片草原
A、森林中的全部樹(shù)木，只包括了生物部分的部分植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
B、樹(shù)林中的全部猴子，只包括了生物部分的部分動(dòng)物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
C、農(nóng)田中的白菜和菜青蟲(chóng)，只包括了生物部分的部分動(dòng)植物，沒(méi)有其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
D、一條河流或一片草原，既包括了一條河流或一片草原所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

曲線(xiàn)圖能更直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律。

(1)如圖若反映人體的酶的催化效率隨溫度變化的曲線(xiàn)(橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為酶的催化效率)，則曲線(xiàn)中最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度為_(kāi)________℃左右。
(2)此曲線(xiàn)圖還能大致反映_________。
A．在“草→鹿→狼”食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi)，鹿的數(shù)量變化
B．氯化鋇溶液巾不斷加人稀硫酸，產(chǎn)生沉淀物質(zhì)量的變化
C．通電導(dǎo)體發(fā)熱的功率隨電流的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈中，如果生產(chǎn)者通過(guò)光合作用消耗了60mol的二氧化碳，則其所固定的太陽(yáng)能中，流入次級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量最多可達(dá)
A．1255kJB．1161kJC．2870kJD．1148kJ

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．淄川太河水庫(kù)B．桓臺(tái)奶牛場(chǎng)的一群奶牛
C．高青蔬菜基地D．博山原山國(guó)家森林公園

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一群大雁B．一頭牛C．一個(gè)蜂群D．一片森林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片農(nóng)田B．一條河C．一群羊D．一片草原

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫（　�。�
A．生物圈B．食物鏈C．食物網(wǎng)D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈中，正確的是（　�。�
A．草→兔子→狐貍B．植物遺體→真菌→動(dòng)物
C．貓頭鷹→老虎→種子D．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
C．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D．若昆蟲(chóng)的數(shù)量銳減，蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案