某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B.
實(shí)驗(yàn)步驟A玻璃缸B玻璃缸
步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
步驟二水溫25℃水溫25℃
步驟三同期孵化出的蝌蚪1只同期孵化出的蝌蚪1只
步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料
步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素
步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:______
______.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是______.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次,取幾次的平均值,目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:______.

解:(1)探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題.而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少由偶然性引起的誤差.
(2)A缸與B缸對照,實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素,B缸是對照組.說明甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙(蝌蚪)的生長發(fā)育.實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計(jì)算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度.
(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.驗(yàn)證假設(shè)成立,得出結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙(蝌蚪)的生長發(fā)育.
故答案為:(1)步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn);應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);(2)甲狀腺激素 減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度;(3)甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙(蝌蚪)的生長發(fā)育.
分析:解答時(shí)從列出所需要的材料,選出控制變量,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
點(diǎn)評:解答此題關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B.
    實(shí)驗(yàn)步驟 A玻璃缸 B玻璃缸
    步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
    步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
    步驟三 同期孵化出的蝌蚪1只 同期孵化出的蝌蚪1只
    步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入10克蝌蚪飼料
    步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
    步驟六 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:
    步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn)
    步驟三不夠嚴(yán)謹(jǐn)

    應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上)
    應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上)

    (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是
    甲狀腺激素
    甲狀腺激素
    .本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次,取幾次的平均值,目的是
    減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度
    減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)可信度

    (3)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
    甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙(蝌蚪)的生長發(fā)育
    甲狀腺激素能促進(jìn)青蛙(蝌蚪)的生長發(fā)育

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (4分)某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。
    實(shí)驗(yàn)步驟
    A玻璃缸
    B玻璃缸
    步驟一
    500毫升池塘水
    500毫升池塘水
    步驟二
    水溫25℃
    水溫25℃
    步驟三
    同期孵化出的蝌蚪1只
    同期孵化出的蝌蚪1只
    步驟四
    加入10克蝌蚪飼料
    加入10克蝌蚪飼料
    步驟五
    加入少許甲狀腺激素
    不加甲狀腺激素
    步驟六
    每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
    ⑴在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:_______________
    ________________________________________________________________。
    ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次,取幾次的平均值,目的是________________________________。
    ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_______________________________________________________。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (4分)某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。

    實(shí)驗(yàn)步驟

    A玻璃缸

    B玻璃缸

    步驟一

    500毫升池塘水

    500毫升池塘水

    步驟二

    水溫25℃

    水溫25℃

    步驟三

    同期孵化出的蝌蚪1只

    同期孵化出的蝌蚪1只

    步驟四

    加入10克蝌蚪飼料

    加入10克蝌蚪飼料

    步驟五

    加入少許甲狀腺激素

    不加甲狀腺激素

    步驟六

    每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

    ⑴在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:_______________

    ________________________________________________________________。

    ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次,取幾次的平均值,目的是________________________________。

    ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_______________________________________________________。

     

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    科目:初中生物 來源:2011屆湖北省鄂州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

    (4分)某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。

    實(shí)驗(yàn)步驟
    A玻璃缸
    B玻璃缸
    步驟一
    500毫升池塘水
    500毫升池塘水
    步驟二
    水溫25℃
    水溫25℃
    步驟三
    同期孵化出的蝌蚪1只
    同期孵化出的蝌蚪1只
    步驟四
    加入10克蝌蚪飼料
    加入10克蝌蚪飼料
    步驟五
    加入少許甲狀腺激素
    不加甲狀腺激素
    步驟六
    每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
    ⑴在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:_______________
    ________________________________________________________________。
    ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次,取幾次的平均值,目的是________________________________。
    ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_______________________________________________________。

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖北省鄂州市九年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:探究題

    (4分)某學(xué)習(xí)小組為了了解甲狀腺激素對青蛙生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B。

    實(shí)驗(yàn)步驟

    A玻璃缸

    B玻璃缸

    步驟一

    500毫升池塘水

    500毫升池塘水

    步驟二

    水溫25℃

    水溫25℃

    步驟三

    同期孵化出的蝌蚪1只

    同期孵化出的蝌蚪1只

    步驟四

    加入10克蝌蚪飼料

    加入10克蝌蚪飼料

    步驟五

    加入少許甲狀腺激素

    不加甲狀腺激素

    步驟六

    每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

    ⑴在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有一個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議:_______________

    ________________________________________________________________。

    ⑵實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組對照實(shí)驗(yàn),自變量是______________。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1—2次,取幾次的平均值,目的是________________________________。

    ⑶實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_______________________________________________________。

     

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