（2008?茂名）冰箱是常用的電器，食品貯存于冰箱中的防腐方法是
冷凍
冷凍
法；食品放在里面可保存較長時間，原因是
低溫能抑制細菌繁殖
低溫能抑制細菌繁殖
．
分析：本題考查食品保鮮的一般方法．本知識可結合生活實際與食品的保存方法進行記憶．
解答：解：防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有腌制法、曬制與煙熏法、滲透保存法等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．將食品放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環(huán)境抑制了細菌等微生物的生長和繁殖，來達到較長時間保存的目的．因此食品貯存于冰箱中的防腐方法是冷凍法；食品放在里面可保存較長時間，原因是低溫能抑制細菌繁殖．
故答案為：冷凍；低溫能抑制細菌繁殖．
點評：掌握保存食品常用的方法以及原理，結合題意，即可解答此題．
練習冊系列答案
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（2008?茂名）下列是人體的一些生理活動，請完成填空：
（1）人體消化吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
小腸
小腸
，這里出了毛病的話，假如不能吸收維生素C，就可能患
壞血病
壞血病
．
（2）某人感冒，醫(yī)生為其點滴注射治療，請寫出藥物從手部靜脈到肺部的途徑：手部靜脈→上腔靜脈→
右心房
右心房
→
右心室
右心室
→肺動脈→肺．

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（2008?茂名）螞蟻是營群體生活的昆蟲．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為特點，分析回答．
（1）螞蟻的身體由很多
體節(jié)
體節(jié)
構成的．
（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴．不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠
氣味
氣味
傳遞信息．（填“語言”、“動作”或“氣味”）
（3）小明說：“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”你認為小明說得對嗎？答：
對
對
．
（4）像螞蟻一樣營社群生活的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級，這是
社會行為
社會行為
的重要特征．（填“學習行為”、“先天性行為”或“社會行為”）
（5）哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請舉出其中一例．答：如
蜜蜂
蜜蜂
．

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