A. | ①②④ | B. | ③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②③⑤ |
分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體(外界環(huán)境中的氣體)主要成分如表:
氣體成分 | 環(huán)境中的氣體(%) | 呼出的氣體(%) |
氮?dú)?/TD> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
解答 解:①細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能,所以呼出的氣體溫度升高,故①正確;
②人進(jìn)行呼吸作用時(shí),有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,有水產(chǎn)生,因此呼出的氣體水分增加,故②正確;
③吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要,因此氧含量減少,故③錯(cuò)誤;
④人進(jìn)行呼吸作用時(shí),消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,但是氮?dú)夂炕静蛔,故④錯(cuò)誤;
⑤人進(jìn)行呼吸作用時(shí),有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,有二氧化碳產(chǎn)生,因此二氧化碳的含量增加,故⑤正確.
因此,①②⑤敘述正確.
故選:C.
點(diǎn)評 掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個(gè)氣體交換,是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出汗 | B. | 吸氣 | C. | 小便 | D. | 排便 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
患者癥狀表現(xiàn) | 病因 | |
A | 尿液中含有葡萄糖 | 胰島素分泌不足 |
B | 生長遲緩,身體矮小,智力正常 | 幼年生長激素分泌不足 |
C | 身體逐漸消瘦,情緒容易激動(dòng) | 生長激素分泌過多 |
D | 脖子腫大,呼吸困難 | 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生物圈是由全部動(dòng)物、植物和微生物構(gòu)成的統(tǒng)一整體 | |
C. | 生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層 | |
D. | 絕大多數(shù)生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約100米的范圍內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能生長 | B. | 能對外界刺激作出反應(yīng) | ||
C. | 能繁殖 | D. | 要呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的受精卵的形成部位是在輸卵管內(nèi) | |
B. | 蝗蟲和家蠶都進(jìn)行有性生殖,都是變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 鳥卵中卵黃的功能與玉米的胚乳相似 | |
D. | 能保持果樹原有優(yōu)良性狀的生殖方式是播種 |
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