【題目】閱讀有關(guān)資料并分析

材料:隨著”江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的_____行為和喜鵲的_____行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。

【答案】遷徙 生殖 先天性行為 遺傳物質(zhì)

【解析】

根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。根據(jù)動(dòng)物行為的功能特點(diǎn)動(dòng)物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來，表明野鴨的具有遷徙行為；鵲聲悅耳動(dòng)聽，是喜鵲的繁殖行為�！皬膭�(dòng)物獲得途徑看”，它們是生來就有的行為，因此應(yīng)屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（ ）

A.子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來自父方，一半來自母方。

B.人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的。

C.在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

D.一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是男孩的可能性更大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)除外都是細(xì)菌和真菌在自然界中的作用( )

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.引起動(dòng)植物和人患病

C.與動(dòng)植物共生D.作為消費(fèi)者消耗有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海帶燉豆腐”、“紫菜雞蛋湯”、“地錢（苔蘚植物）炒雞蛋”營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都很高，備受人們青睞，下面關(guān)于海帶、紫菜和地錢的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.都類似有根、莖、葉的分化

B.都是孢子生殖

C.都能進(jìn)行光合作用

D.生殖都離不開水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？(　 　)

A.所有的節(jié)肢動(dòng)物都有社會(huì)行為

B.有社會(huì)行為的群體，可通過“語(yǔ)言”傳遞信息

C.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍

D.具有社會(huì)行為的群體成員間有明確分工或等級(jí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料：4月30日上午7點(diǎn)半，2017江蘇東臺(tái)西溪第二屆半程馬拉松賽暨550鄉(xiāng)村馬 拉松系列賽第七站正式開賽，來自全國(guó)19個(gè)省份70個(gè)城市，以及4個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3000多名選手用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量了21.09公里的里程。跑步與人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)密切相關(guān)。人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____、_____、 _____三部分組成。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激產(chǎn)生收縮和舒張時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞著_____運(yùn)動(dòng)�；顒�(dòng)所需能量就來源于細(xì)胞______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小東從小就喜歡看《動(dòng)物世界》，尤其喜歡看海中千奇百怪的動(dòng)植物，像帶魚、蝦、鮑魚、海參、珊瑚蟲、蛤蜊、海馬等。下列對(duì)海中部分動(dòng)物的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.海馬生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，所以海馬是魚

B.蝦的體表有外骨骼，觸角和足分節(jié)

C.珊瑚蟲的身體由外胚層、內(nèi)胚層和中胚層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門

D.帶魚體內(nèi)有脊柱，是脊椎動(dòng)物；蝦、海蜇、海參體內(nèi)無脊柱，是無脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘是一種人們喜愛的水果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）柑橘果實(shí)所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____（填細(xì)胞、組織、器官或植物體）。其果實(shí)是由_____發(fā)育而成的。種子是由_____發(fā)育而成。

（2）果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的_____緊密結(jié)合，以確保接穗成活。這種繁殖方式屬于____（有性或無性）生殖。

（3）為提高柑橘的結(jié)果率，果農(nóng)在柑橘開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂，以幫助柑橘順利進(jìn)行_____。

（4）蜜蜂屬于昆蟲，生殖特點(diǎn)是____（有性或無性）生殖，____（體內(nèi)或體外）受精。蜜蜂的一生需要經(jīng)歷_____、_____、____、______四個(gè)階段。其幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習(xí)性上都顯著不同，我們把它稱為______發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍B.青蛙的肺發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地生活

C.青蛙的皮膚裸露且能分泌粘液D.青蛙的體色與周圍環(huán)境顏色接近

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同步練習(xí)冊(cè)答案