某校興趣小組的同學在探究植物根尖何處生長最快的過程中，實驗結(jié)果繪圖（如下圖），則根生長最快的部位是（   ）

A．根冠                   B．分生區(qū)                   C．伸長區(qū)                D．成熟區(qū)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．為此他們進行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究，過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A、B、C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別到杯中蘸取A、B、C三種茶葉的泡出液，測得它們的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中，存在操作錯誤的是第
③
③
步．
（2）在②中“相同的條件”主要是指：水的
溫度
溫度
、質(zhì)量或體積、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間應(yīng)相同．
（3）組內(nèi)有的同學認為第④步實驗設(shè)計不嚴密，需要改進的是
要設(shè)置對照實驗
要設(shè)置對照實驗
．在第④步實驗中，根據(jù)實驗的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在
37℃
37℃
左右．
（4）茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸、維生素等多種有機物，其中能被小腸直接吸收的是
氨基酸、維生素
氨基酸、維生素
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡模擬）某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．為此他們進行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究，過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A、B、C．
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡．
③用pH試紙分別測A、B、C三種茶葉的泡出液的pH分別為5.4、6.3、6.0．
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量．根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪．
請回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中，有一明顯錯誤的步驟，它是第
③
③
步．
（2）除上述明顯錯誤的步驟外，還有不嚴密的步驟．請你指出不嚴密的步驟，并說明原因．不嚴密的步驟是
1
1
，原因是
三種茶葉除產(chǎn)地不同外，應(yīng)該是同一類型與同一季節(jié)的茶葉
三種茶葉除產(chǎn)地不同外，應(yīng)該是同一類型與同一季節(jié)的茶葉
．
（3）茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸、維生素等多種有機物，其中能被小腸直接吸收的是
氨基酸、維生素
氨基酸、維生素
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校興趣小組的同學在探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實驗：
①取三個無色的玻璃瓶，分別貼上甲、乙、丙的標簽，瓶底各鋪上兩張餐巾紙并加入適量的水；
②把30粒菜豆種子分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上；
③將甲、乙、丙3個玻璃瓶按下列方法處理，放在光照充足、25℃的環(huán)境中．一周后，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況如下：




編號
甲
乙
丙



處理方式
用黑布罩住整個玻璃瓶
把瓶中空氣抽掉將瓶密封
不做處理



實驗結(jié)果
種子萌發(fā)
種子不萌發(fā)
種子萌發(fā)請你根據(jù)以上實驗回答下列問題：
（1）本實驗所探究的實驗變量是
光和空氣
光和空氣
．
（2）如果用甲、丙作對照實驗，可探究的問題是
黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光
黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光
？
（3）如果用乙、丙作對照實驗，可得出的實驗結(jié)論是
充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件
充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件
．
（4）請你完善實驗設(shè)計上的不足之處：
①30粒菜豆種子應(yīng)大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應(yīng)平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上
①30粒菜豆種子應(yīng)大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應(yīng)平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥。為此他們進行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究，過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A、B、C。
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡。
③用pH試紙分別測A、B、C三種茶葉的泡出液的pH分別為5.4、6.3、6.0。
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量。根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
請回答下列問題：
⑴上述實驗步驟中，存在錯誤的是第      步。
⑵在②中“相同的條件”主要是指：水的        、質(zhì)量或體積、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間應(yīng)相同。
⑶組內(nèi)有的同學認為第④步實驗設(shè)計不嚴密，需要改進的是                   。在第④步實驗中，根據(jù)實驗的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在         左右。
⑷茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸、維生素等多種有機物，其中能被小腸直接吸收的是                           。
 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012屆湖北省黃岡市中考壓軸生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			


						
某校興趣小組的同學在網(wǎng)上看到：茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥。為此他們進行了“比較不同產(chǎn)地茶葉泡出液的酸堿度及茶水是否能溶解脂肪而有減肥作用”的探究，過程如下：
①從市場上購買了三種不同產(chǎn)地的茶葉，編號為A、B、C。
②取A、B、C三種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡。
③用pH試紙分別測A、B、C三種茶葉的泡出液的pH分別為5.4、6.3、6.0。
④將形狀、大小、質(zhì)量相同的脂肪小塊，分別放入盛有三種茶葉泡出液的相同杯中，在適宜的溫度下保溫5小時后，分別濾出脂肪塊，吸干表面水分并稱量。根據(jù)脂肪塊在茶水中浸泡前后的質(zhì)量變化（不考慮脂肪塊吸水），判定茶水能否溶解脂肪。
請回答下列問題：
⑴上述實驗步驟中，存在錯誤的是第      步。
⑵在②中“相同的條件”主要是指：水的        、質(zhì)量或體積、茶葉的質(zhì)量、沖泡的時間應(yīng)相同。
⑶組內(nèi)有的同學認為第④步實驗設(shè)計不嚴密，需要改進的是                   。在第④步實驗中，根據(jù)實驗的目的，適宜的溫度應(yīng)控制在         左右。
⑷茶葉中含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、氨基酸、維生素等多種有機物，其中能被小腸直接吸收的是                           。


			


			

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