【題目】蜜蜂用于交流的“語(yǔ)言”主要是（ ）

A．氣味 B．聲音 C．動(dòng)作 D．表情

【答案】C

【解析】

試題分析：動(dòng)物“語(yǔ)言”有動(dòng)作、聲音、氣味、分泌性外激素。蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會(huì)用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向。（如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí)，頭朝上直飛，太陽(yáng)角是零度，意思是說(shuō)：“朝太陽(yáng)方向飛去，就是采蜜的方向。”如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí)，頭朝地直飛，太陽(yáng)角是180°，意思是說(shuō)：“背太陽(yáng)方向飛去，就是采蜜的地方。”如果蜜蜂跳“8”字舞時(shí)，飛行直線同地面垂直線的左面夾角是15°角，意思是說(shuō)：“向左太陽(yáng)角60°方向飛去，就是采蜜的地方。）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年“水韻梨鄉(xiāng)世界音樂(lè)節(jié)”在濱州陽(yáng)信盛大開(kāi)幕．小紅一家在這里呼吸著新鮮空氣、聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè)、品嘗了濱州特色小吃鍋?zhàn)语灪网喞娲罪�，還觀賞了萬(wàn)畝梨花盛開(kāi)的美景．下圖為小紅新陳代謝示意圖，其中A﹣E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a﹣d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）鍋?zhàn)语炛械牡矸墼谛〖tA系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成進(jìn)入B，①表示過(guò)程．
（2）小紅在梨園深呼吸時(shí)聞到了淡淡的梨花香味，那么香味是通過(guò)過(guò)程②進(jìn)入C，此時(shí)膈肌處于狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；經(jīng)過(guò)B和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液中的含量增高．
（3）若上臂肌肉注射藥物，藥物會(huì)最先到達(dá)心臟的；當(dāng)心室收縮時(shí)，瓣開(kāi)放．
（4）醋飲在小紅體內(nèi)代謝后廢物形成物質(zhì)d經(jīng)過(guò)了兩個(gè)生理過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

⑴①的名稱是______________, ②的名稱是____________在圖A屈肘中①處于_____________狀態(tài)；同時(shí)②處于_________狀態(tài)；圖B伸肘中①的狀態(tài)是__________，②的狀態(tài)是__________。

⑵當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)?/span>________________________處于__________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖（④指血漿），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為尿的形成過(guò)程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g／100ml）,請(qǐng)分析回答：

（1）腎單位是由圖中_______________（填序號(hào)）構(gòu)成的。

（2）液體甲應(yīng)是_______，取自圖中[ ]__________，是經(jīng)過(guò)___________ 作用形成的。

（3）液體乙應(yīng)是_________，和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由_____________作用導(dǎo)致的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ ]_________，[ ]_________不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行_________。

（3）圖（二）中1代表的物質(zhì)是______________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其中氣體成分發(fā)生變化：_________含量增加。

（4）當(dāng)圖（一）中的A處于_________狀態(tài)時(shí)，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照4方向排出肺。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示為李彬同學(xué)為探究如何保鮮肉湯所做的實(shí)驗(yàn)：李彬?qū)⒓�、乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘，然后都放在恒溫25℃的環(huán)境中。幾天后，甲裝置內(nèi)的肉湯變質(zhì)，乙裝置內(nèi)的肉湯仍然新鮮。請(qǐng)回答：

（1）乙裝置能保鮮的原因是：__________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是______________。

（3）乙裝置采取的是____消毒法。甲組實(shí)驗(yàn)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中起到______作用。

（4）實(shí)驗(yàn)后，李彬?qū)⒁已b置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉湯還是新鮮的。你能得到什么結(jié)論？__________________________。

（5）以上說(shuō)明細(xì)菌繁殖的條件是：_________________________。

（6）你認(rèn)為，保存食物時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題？_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，圖中曲線能正確表示較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠由小長(zhǎng)大 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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