【題目】生物的性狀主要通過下列哪項(xiàng)遺傳給后代的？（ ）

A. 體細(xì)胞 B. 養(yǎng)分 C. 生殖細(xì)胞 D. 激素

【答案】C

【解析】試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的。生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴一滴生理鹽水的作用是（ ）

A．保持細(xì)胞的形態(tài) B．殺死細(xì)胞

C．避免細(xì)胞的死亡 D．使細(xì)胞分散開

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單細(xì)胞生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 單細(xì)胞生物對(duì)人類有有利的一面也有有害的一面

B. 草履蟲、變形蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物

C. 單細(xì)胞生物的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

D. 單細(xì)胞生物無(wú)法獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南瓜中的南瓜子是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？（　�。�

A. 胚珠 B. 花托 C. 子房壁 D. 花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見的植物無(wú)性繁殖的方式主要有_________、________和嫁接三種。其中植物嫁接成功的關(guān)鍵是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。

（1）“多莉”有三個(gè)母親，母親A給了它___________；母親B給了它_________；母親C給了它___________。

（2）“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊。這個(gè)事實(shí)說明_________________________。

（3）你認(rèn)為“多莉”是公羊還是母羊？試解釋理由。__________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示小明制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的三個(gè)步驟；圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是小明在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野圖像，請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖1中，A、B兩個(gè)步驟往載玻片上滴加的液體分別是_____。

（2）圖2中哪個(gè)圖像是由于圖1中C步驟操作不當(dāng)引起的_____，要想在該圖像表示的視野中只觀察到細(xì)胞，最快捷的方法是_____。

（3）由圖2中圖像c到圖像d，應(yīng)調(diào)節(jié)圖3中的結(jié)構(gòu)［___］_____。

（4）由圖2中物像d到e，至少需要調(diào)節(jié)圖3中的哪些結(jié)構(gòu)？試寫出相應(yīng)結(jié)構(gòu)的代碼和調(diào)節(jié)目的：［___］_____和［___］____。

（5）與洋蔥表皮細(xì)胞相比，在口腔上皮細(xì)胞中不可能看到的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（　　）

A.②③④①B.④③②①C.③④②①D.③④①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煤氣中毒所造成的死亡，是因?yàn)楹粑^程中的哪一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生了障礙所造成的（　�。�

A. 肺的通氣 B. 肺內(nèi)的氣體交換

C. 氣體在血液中的運(yùn)輸 D. 組織里的氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案