（2009?南京二模）下列能正確表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是（　�。�
分析：昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲（若蟲）、成蟲．
解答：解：昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲的差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育．
故選：B．
點評：昆蟲的發(fā)育中考時常為出現(xiàn)，和兩棲動物的發(fā)育不同，注意區(qū)別
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南京二模）如圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲玻片標本時，視野中物像的位置．若要將草履蟲韻移到視野中央，載玻片的移動方向應(yīng)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南京二模）某同學(xué)在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�




花 盆
光線情況
溫  度
水分



甲
向陽處
20℃
充  足



乙
向陽處
20℃
不充足


			


			

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				科目：初中生物
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（2009?南京二模）醫(yī)學(xué)上提倡人們應(yīng)該盡量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因為（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
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（2009?南京二模）血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式，透析相當于人體內(nèi)生理活動中的（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
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（2009?南京二模）兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100克，然后每隔l小時測定一次血糖舍量，將結(jié)果繪成如圖所示曲線．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�


			


			

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