【題目】按照從微觀到宏觀的順序來描述，人體的結構層次是：

A．細胞→組織→器官→人體 B．細胞→組織→系統(tǒng)→人體

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

【答案】C

【解析】

試題分析：細胞是動物體結構和功能的基本單位，動物體是由細胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體，因此人體結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是呼吸道中與阻止火山灰進入肺部有關的結構（ ）

A．鼻毛 B．鼻黏膜內的毛細血管

C．鼻黏液 D．氣管中的纖毛和黏液

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【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，結出的成熟的果實，味是（ ）

A．酸的

B. 甜的

C．酸甜各半

D．酸澀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：

①蓋上蓋玻片 ②在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ③用消毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下 ④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下 ⑤滴加碘液染色

A．①③④②⑤ B．②③①④⑤

C．①②③④⑤ D．②③④①⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松軟可口的面包和饅頭是利用（ ）技術制作的

A．醋酸菌發(fā)酵 B．乳酸菌發(fā)酵

C．霉菌發(fā)酵 D．酵母菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魏老師將兩張剛制好的永久裝片和兩種寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助電子顯微鏡下的觀察正確地貼好標簽。你的依據(jù)是（ )

A．葉綠體的有無

B．細胞壁的有無

C．遺傳物質的有無

D．細胞核是否成形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精卵經(jīng)過細胞分裂與分化，形成上皮組織、 、 和神經(jīng)組織等基本組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年9月8日，日本東京獲得2020年夏季奧運會主辦權。但日本福島核泄漏事故造成日本近海含放射性物質銫的陰影仍縈繞在人們的心頭。在“硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚”這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是（ ）

A．鯡魚

B. 浮游動物

C．硅藻

D．鱈魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從前的黃土高原有茫茫的林海，而今卻是荒山禿嶺，其主要原因是（ ）

A．地球上的溫室效應造成的 B．氣候變得干燥造成的

C．人類亂砍亂伐造成了平衡失調 D．地殼變遷造成的

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