【題目】為保護食品安全,下列做法不合理的是

A經(jīng)常保持廚房和炊具干凈 B購買檢疫合格的肉

C切生、熟食品的砧板應(yīng)分開 D過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/span>

【答案】D

【解析】

試題分析:防止食品被細菌等污染,經(jīng)常保持廚房和炊具干凈,A合理;買經(jīng)檢疫合格的食品,買肉時要看是否蓋有檢疫部門的印章,選購檢疫合格的肉,B合理;防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟,切生、熟食品的砧板應(yīng)分開,C合理;不吃有毒的食品,過保質(zhì)期的、發(fā)霉變質(zhì)的食物都不能食用,D不合理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果肉細胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是(  )

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 染色體 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某一器官的血液循環(huán)示意圖c代表某器官處的毛細血管,請根據(jù)圖回答下列問題

(1)c是毛細血管,其與物資交換功能相適應(yīng)的特點有管壁最薄,管腔最 , 管內(nèi)血液速度最 , 如果c表示人體肺部的毛細血管,請問B代表的血管是 , 吸氣時空氣中氧氣透過肺泡壁進入c , 由血液中的細胞攜帶,使流經(jīng)肺的血液變成血,這些血漿由血管(填A(yù)或B)匯集成肺靜脈流入心臟的
(2)進食后大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類脂肪和,最終(在消化道哪一部分內(nèi))被徹底消化,大多數(shù)的消化產(chǎn)物進入c,小分子營養(yǎng)物質(zhì)水無機鹽和多數(shù)也進入c,流血液運往全身的細胞,在一樣的參與下,細胞內(nèi)的有機物被分解成二氧化碳和水同時釋放
(3)一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷,咬傷部分在手臂的c處,為防止蛇毒隨血液流經(jīng)心臟擴散到全身,緊急處理時應(yīng)該用止血帶扎在傷口的(m,n)端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需能量的根本來源是_____________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則_____________的數(shù)量會增加,造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有_______的。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,有____條食物鏈,食物鏈中不包含__________和非生物部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了控制________和提高_______,我國把計劃生育列為一項基本國策,提出____、_________ 、________等基本國策。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________

(2)在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果鷹獲得了10千焦的能量,則至少需要消耗草__________千焦。

(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______________,此生物與鷹的關(guān)系是_____________。

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________,它通過生理過程_____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____________

(5)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中,能提高人口素質(zhì)的是( )

A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、優(yōu)生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從圖中看,曲線乙表示的是下列哪種物質(zhì)的消化過程( )

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案