【題目】圖表示水稻花的結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述中不正確的是

A. ①產(chǎn)生的花粉,落到②的過(guò)程為受精

B. ①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵

C. 經(jīng)過(guò)傳粉受精等過(guò)程,③發(fā)育為果實(shí)

D. 進(jìn)行水稻雜交時(shí),去雄是指去掉①的過(guò)程

【答案】A

【解析】

由圖可知,①是雄蕊的花藥,②是雌蕊的柱頭,③是雌蕊的子房;ǚ蹚幕ㄋ幹猩⒎哦涞 雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫傳粉。胚珠里面的卵細(xì)胞,與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,稱(chēng)為受精。

據(jù)圖可知,①產(chǎn)生的花粉,落到②的過(guò)程為傳粉,A錯(cuò)誤;①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵,B正確;經(jīng)過(guò)傳粉受精等過(guò)程,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,所以③子房發(fā)育為果實(shí),C正確;進(jìn)行水稻雜交時(shí),去雄是指去掉花粉的過(guò)程,所以去雄是指去掉①的過(guò)程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,與傳統(tǒng)稻田管理相比,引鴨入田,實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育,增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲-,其中蛙的鳴叫是其繁殖行為中的____________行為,目的是實(shí)現(xiàn)雌雄蛙抱對(duì),進(jìn)行____________ (體內(nèi)體外”)受精;從圖中可知,青蛙與昆蟲(chóng)間的關(guān)系是_______________________。

2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的____________.;除光、空氣、水、溫度外,影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的__________________

3)引鴨人田,利用鴨對(duì)________、________的防治,減少了化學(xué)藥物的使用,節(jié)約了生產(chǎn)成本,減輕了環(huán)境污染;鴨產(chǎn)生的糞便,富含有機(jī)物,經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用,可見(jiàn),鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的_________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境因素是指影響一種生物生活的各種生物因素。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是(  )

A. 可減輕身體比重 B. 有利于雙重呼吸

C. 進(jìn)行氣體交換 D. 輔助鳥(niǎo)類(lèi)在飛行中消化食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”--杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是(  。

A. 是先天性行為 B. 是學(xué)習(xí)行為

C. 是由遺傳因素決定的 D. 是由環(huán)境因素決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了更清楚地觀察物體,放大鏡的倍數(shù)越大越好。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)凇凹t十字急救培訓(xùn)”中學(xué)習(xí)了“人工呼吸”的方法,操作步驟如圖1所示,請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)對(duì)其重要操作的目的和原理做出解釋。

(1)清除被救人口鼻內(nèi)污物,目的是保證________通暢。

(2)吹氣時(shí),捏住鼻孔的目的是防止吹入的氣體經(jīng)過(guò)______(填器官)從鼻腔排出。

(3)向口內(nèi)吹氣后胸廓擴(kuò)張,表明氣體進(jìn)入_____,使其被動(dòng)擴(kuò)張。放開(kāi)口鼻后,由于肋間肌和膈肌_____,使胸廓縮小,胸內(nèi)壓_______大氣壓,氣體呼出體外。重復(fù)步驟3~4,直至患者恢復(fù)自主呼吸。

(4)表格所示為人體吸入和呼出氣體成分的比較,可見(jiàn),施救者呼出的氣體中還含有足夠的______維持患者生命活動(dòng)。

氣體成分

吸入空氣(%)

呼出氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

(5)圖2為呼吸中樞對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖由于吹入氣體中含有_______,導(dǎo)致該物質(zhì)在血液中濃度較高,信息傳入位于_______的呼吸中樞,使其發(fā)出指令,促進(jìn)______,有利于自主呼吸的恢復(fù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜之所以甘甜開(kāi)口,主要是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的( )含有大量的糖分。
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.液泡
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)。移動(dòng)玻片,污點(diǎn)不動(dòng);換一個(gè)新的目鏡,污點(diǎn)也不動(dòng),可以推斷污點(diǎn)在( )
A.反光鏡上
B.玻片上
C.目鏡上
D.物鏡上

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同步練習(xí)冊(cè)答案