連線:請(qǐng)把下列生物現(xiàn)象與其所反應(yīng)的生物特征用線連接起來
①含羞草受到刺激時(shí)小葉片合攏                      A.生物的生活需要營養(yǎng)
②人每天要排尿、出汗                              B.生物能進(jìn)行呼吸
③啄木鳥每天要捕食大量森林害蟲                    C.生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
④小樹能有小長大并開花結(jié)果                        D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
⑤海豹每隔一段時(shí)間就要浮到水面上換氣              E.生物能生長和繁殖.
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征.解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入.
解答:解:生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.①含羞草受到刺激時(shí)小葉片合攏,說明生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);②人每天要排尿、出汗,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物; ③啄木鳥每天要捕食大量森林害蟲,說明生物的生活需要營養(yǎng); ④小樹能有小長大并開花結(jié)果,說明生物能生長和繁殖; ⑤海豹每隔一段時(shí)間就要浮到水面上換氣,說明生物能進(jìn)行呼吸.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線.
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開           生物依賴生存環(huán)境
魚兒離不開水                             環(huán)境對(duì)生物的影響
保護(hù)色                                   生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
大樹底下好乘涼                           生物對(duì)環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線:請(qǐng)把下列生物現(xiàn)象與其所反應(yīng)的生物特征用線連接起來
①含羞草受到刺激時(shí)小葉片合攏                      A.生物的生活需要營養(yǎng)
②人每天要排尿、出汗                              B.生物能進(jìn)行呼吸
③啄木鳥每天要捕食大量森林害蟲                    C.生物能排除身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
④小樹能有小長大并開花結(jié)果                        D.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
⑤海豹每隔一段時(shí)間就要浮到水面上換氣              E.生物能生長和繁殖.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線.
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開           生物依賴生存環(huán)境
魚兒離不開水                             環(huán)境對(duì)生物的影響
保護(hù)色                                   生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
大樹底下好乘涼                           生物對(duì)環(huán)境的影響.

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年寧夏銀川市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)內(nèi)容連線.
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開           生物依賴生存環(huán)境
魚兒離不開水                             環(huán)境對(duì)生物的影響
保護(hù)色                                   生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
大樹底下好乘涼                           生物對(duì)環(huán)境的影響.

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