“悠悠文明史、漫漫絲綢路”，小小的家蠶促進了中外經(jīng)濟和文化的交流．下圖是家蠶發(fā)育的各個階段

（1）請在序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．A、 B、 C、 D、 ．

（2）將序號按發(fā)育順序排列 ．（用字母表示)這種發(fā)育過程稱為 ．

（3）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么毛毛蟲處于發(fā)育的階段是 ．

（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中家蠶相比，沒有 這個階段．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

孟德爾用黃粒豌豆與綠粒豌豆雜交，所得的雜交第一代全部是黃色豌豆。據(jù)此回答下列問題：

（1）豌豆粒色這一相對性狀中，顯性性狀是________，隱性性狀是________。

（2）如用R、r表示控制豌豆粒色這一相對性狀，那么雜交第一代植株體細胞的基因組成是________；雜交第一代在形成生殖細胞時，能產(chǎn)生________種卵細胞，它們的基因組成是________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，美國科學(xué)家米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，探索出生命起源的新途徑．

（1）火花放電的作用是 ．

（2）向瓶內(nèi)加入的氣體統(tǒng)稱為 ．

（3）實驗中米勒收集到的證據(jù) ．

（4）米勒從實驗中得出的結(jié)論是 ．

（5）這實際上是生命起源的第 步．

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)測定:黑猩猩與人類在基因上的相似度達到96%以上。這說明

A．生物具有遺傳和變異的特性

B．人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D．人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的進化而來的

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

與原始大氣相比，現(xiàn)代大氣中的氧氣的產(chǎn)生主要是來源于

A．軟體動物 B．原生動物 C．綠色藻類 D．原始細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭一家公司最近推出一種微型的迷你西瓜新品種．在相同環(huán)境中進行培養(yǎng)，這種西瓜比普通西瓜整整小20倍，這種現(xiàn)象可以說明（ ）

A． 同一性狀，基因型相同

B． 同一性狀，基因型不同

C． 不同一性狀，基因型相同

D． 不同一性狀，基因型不同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原始大氣中不可能存在的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：

（1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：A 、C 、D ．

（2）據(jù)圖分析：曲線甲代表 的消化過程；曲線乙代表 的消化過程；曲線丙代表 的消化過程．

（3）（寫出器官名稱）由圖可知：淀粉在 開始被消化，消化的產(chǎn)物是 。蛋白質(zhì)在 開始消化，脂肪被消化的起始部位是 ，三種物質(zhì)均在 被徹底消化（寫出器官名稱），這是因為其內(nèi)含有 、 、 多種消化液，三種物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物分別是 、 和甘油+脂肪酸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建上杭茶地中學(xué)八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表什么 ( )

A．甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者

C．甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

D．甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

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同步練習(xí)冊答案