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【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通常被稱為生產者，其原因是（　�。�

A. 能利用自然界現(xiàn)成的有機物

B. 能利用自然界現(xiàn)成的無機物

C. 能將無機物轉變?yōu)橛袡C物，將光能轉變?yōu)榛瘜W能

D. 既能利用無機物合成有機物，又能利用有機物合成有機物

【答案】C

【解析】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進行光合作用把二氧化碳和水（無機物）轉化為有機物，并把光能轉化為儲存在有機物中的化學能。因此綠色植物通常被稱為生產者，其原因是能將無機物轉變?yōu)橛袡C物，將光能轉變?yōu)榛瘜W能。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成消化系統(tǒng)的是（　�。�

A. 口腔、食道、胃 B. 口腔、胃、小腸、大腸

C. 消化管、唾液腺 D. 消化管、消化腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選擇健康的生活方式，應該從何時開始最好（　�。�

A. 成年 B. 兒童、青少年 C. 嬰兒 D. 胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于對照實驗設計過程中的一些做法，不正確的是（　　）

A. 對照實驗必須遵循單一變量原則

B. 除了要研究的變量外，其余的變量保持相同即可

C. 除了要嚴格控制研究的變量外，其余變量也要嚴格控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態(tài)系統(tǒng)槪念的敘述，正確的是（　�。�

A. 所有生物和非生物環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體

B. 在一定區(qū)域內，所有相同和不同生物之間形成的統(tǒng)一整體

C. 在一定區(qū)域內，所有生物和非生物環(huán)境之間形成的統(tǒng)一整體

D. 每一個生態(tài)系統(tǒng)都是由生產者、消費者和分解者組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物的植株、花果實、種子的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲農作物的根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導管和篩管運輸?shù)街参锔魈幍?/span>

B.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的

D.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些疾病可以通過預防接種的方式進行預防，那么預防接種能預防傳染病的原因是(　　)

A. 能直接消滅病原體

B. 能間接地增加人體的營養(yǎng)

C. 獲得非特異性免疫

D. 能產生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是動物體部分結構層次示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.①②③都表示細胞分裂

B.④表示細胞的分化

C.腦屬于神經組織

D.圖中缺少的結構層次是系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項人類的基本特征，不是伴隨直立行走出現(xiàn)的（　�。�

A. 下肢增長 B. 骨盆變短變寬 C. 語言的產生 D. 脊柱呈“S”形

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