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【題目】1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章,兩個美國實驗小組共同研制出超級鼠,他們用顯微鏡注射技術,成功地將大鼠生長激素基因導入一個小鼠的受精卵里面去,結果使出生的小鼠變成了大鼠,這項研究有著深遠的意義,被譽為分子生物學發(fā)展的里程碑。

(1)這項研究技術被稱為_____。

(2)在這項研究中,被研究的性狀是_____,控制這個性狀的基因是____。

(3)該研究成果說明,基因和性狀的關系是______。在傳宗接代過程中,性狀的遺傳實質上是通過生殖過程把______傳遞給子代的,傳遞的橋梁是______。

(4)圖中顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內,你認為注入的部位應該是小鼠的______,最終受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體。

【答案】轉基因技術 鼠的大小 大鼠生長激素基因 基因控制生物性狀 基因 生殖細胞(精子和卵細胞) 輸卵管

【解析】

轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。

1)(2)轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術;該研究過程中,將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內的卵細胞核中,是利用了轉基因技術。因此,這項研究技術被稱為轉基因技術。生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生長激素基因控制的性狀是鼠的個體的大小,因此該項研究中被研究的性狀是鼠的個體大小。注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠,通過對比可知鼠的個體的大。ㄐ誀睿┦怯纱笫笊L激素基因控制的。

3)該實驗與之有關的基因是生長激素基因,那么性狀和基因之間的關系是基因控制性狀。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

4)圖中顯示,將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去,該受精卵在小鼠的子宮內發(fā)育成新個體。

練習冊系列答案
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C. 用適當?shù)姆绞较蚶蠋熁蚣议L請教 D. 一個人悄悄地處理

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【題目】

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【題目】讀圖理解

題圖是人體部分生理活動過程示意圖,①②③表示生理過程。④⑤表示生理結構。

1A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過程中,胸廓容積擴大時,人體處于______(填吸氣呼氣)狀態(tài);進行過程時,血液的氧含量將會______。

2B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為______,其消化和吸收的主要部位是______。過程中,無機鹽由B系統(tǒng)進入C系統(tǒng)的過程稱為______。

3C系統(tǒng)運輸?shù)奈镔|最終經過______血管供給組織細胞利用,C系統(tǒng)的動力器官是______。

4)在D系統(tǒng)中,血液經過______作用和______作用最終形成尿液。

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【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答

(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。

①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結論是________。

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。

(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結果如圖所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,

依據(jù)是________

③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。

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【題目】下列圖示屬于根冠細胞的是( )

A. B. C. D.

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