【題目】在新疆地區(qū)所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，這是因?yàn)樾陆貐^(qū)（　�。�

A. 土地特別肥沃 B. 晝夜溫差大，有機(jī)物積累多

C. 降水量特別多 D. 溫度高，蒸騰作用強(qiáng)

【答案】B

【解析】

呼吸作用與光合作用的關(guān)系如圖所示：

由圖示可以看出，在光合作用制造的有機(jī)物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機(jī)物就越多，植物體積累的有機(jī)物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物就少，植物體積累的有機(jī)物就多。而在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；白天光照強(qiáng)、氣溫高．夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機(jī)物多，而夜間由于溫度低，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因而白天較長(zhǎng)、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜。故選B。

點(diǎn)晴：植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量；光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．蘑菇 D．珊瑚礁

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【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）

A．選擇陰雨天移栽植物 B．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D．夏天早上和傍晚給植物澆水

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【題目】如圖為在顯微鏡下看到的人血涂片的情況。分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1所示的細(xì)胞是_____________，細(xì)胞中有細(xì)胞核，若該細(xì)胞含量過(guò)高說(shuō)明人體內(nèi)有____________。

（2）圖中3所示的細(xì)胞是___________，數(shù)量最多，成熟后無(wú)細(xì)胞核，形狀為_____________________。其主要功能是_______________________。

（3）某同學(xué)的手被輕度劃傷，傷口處血液很快凝固，起作用的是[ ]________________。

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【題目】流動(dòng)的組織是指人體內(nèi)的（ ）

A．水分 B．血漿 C．血液 D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌在水底運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要水質(zhì)清澈、水流緩慢的環(huán)境，那么它的運(yùn)動(dòng)器官是（ ）

A．貝殼 B．鰓 C．斧足 D．閉殼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)及腦和脊髓的聯(lián)系，請(qǐng)根據(jù)右圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的5、6、7分別表示反射弧結(jié)構(gòu)中的___________、____________、_________。

（2）人體的膝跳反射的中樞在__________里。視覺中樞在___________內(nèi)。

（3）膝跳反射的反射弧由_____________（填圖中數(shù)字）構(gòu)成。

（4）某同學(xué)不小心腳被針扎，會(huì)感到疼痛。如果該同學(xué)的脊髓從腰部橫斷，他還能感到疼痛嗎？_____________。這說(shuō)明了脊髓是___________與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

（5）從反射弧的組成來(lái)看，4叫______神經(jīng)，從發(fā)出的部位來(lái)看，4叫______神經(jīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”是利用了雜交育種技術(shù)。 ( )

A. T B. F

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在許多死魚中，判斷魚新鮮的訣竅是（ ）

A．鱗片完整 B．體表濕潤(rùn)

C．體表無(wú)傷 D．鰓絲顏色鮮紅

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