16．2015年4月25日14時11分尼泊爾發(fā)生8.1級地震，據(jù)報道，地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動物園內(nèi)很多大型野生動物都涌到了開闊地帶．野生動物的這種現(xiàn)象能說明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能對外界刺激做出反應(yīng)
C．生物因素對生物的影響D．動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動物園內(nèi)很多大型野生動物都涌到了開闊地帶．野生動物的這種現(xiàn)象能說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．海豚表演B．剛出生的嬰兒就會吮吸
C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．孔雀開屏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”．該行為屬于（　�。�
A．先天性、防御行為B．先天性、攻擊行為C．后天性、防御行為D．后天性、攻擊行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類新生命的誕生跟其他大多數(shù)生物相似，都是從一個細胞開始的，這個細胞是（　　）
A．上皮細胞B．精子C．卵細胞D．受精卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．資料一：小白鼠活動的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口，用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，小白鼠的“尋墻”行為屬于先天性行為．對小白鼠形成該行為起作用的非生物因素是光．
（2）實驗表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個體差異，這是由遺傳因素決定的．
資料二：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”
（3）某同學(xué)將資料中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子，他的分類依據(jù)是體內(nèi)是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育；“采得百花成蜜后”的生物群體構(gòu)成社會行為，該行為的顯著特征是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工．
（5）白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點身體呈流線型；前肢變成翼．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水
B．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
C．蓋蓋玻片時，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上
D．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于染色體的敘述不正確的是（　�。�
A．健康人的體細胞中染色體共有23對
B．染色體由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
C．每一種生物的體細胞內(nèi)，染色體數(shù)目是一定的
D．所有生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)都是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．引進外來物種是維持生態(tài)平衡保護生態(tài)環(huán)境的有效措施．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國《婚姻法》規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，主要是為了預(yù)防遺傳�。蹋ㄅ袛鄬﹀e）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案