【題目】我國1986年起實(shí)行《中華人民共和國漁業(yè)法》。漁業(yè)法規(guī)定：國家對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)實(shí)行以養(yǎng)殖為主， 經(jīng)過數(shù)十年的努力，我國漁業(yè)發(fā)展重心已經(jīng)從_________業(yè)轉(zhuǎn)移到________業(yè)。

【答案】 捕撈 養(yǎng)殖

【解析】對(duì)于保護(hù)魚類資源我國政府頒布、實(shí)施了《中華人民共和國漁業(yè)法》規(guī)定，國家采取漁業(yè)政策保護(hù)，教導(dǎo)民眾執(zhí)行；國家發(fā)展重心已經(jīng)從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的大致歷程： ， ，

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究過程中，在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是

A. 所有變量都相同 B. 所有變量都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均不相同 D. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，要想使視野1變成視野2，應(yīng)（　�。�

A. 換用低倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

B. 換用低倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

C. 換用高倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

D. 換用高倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件

A. 陰暗 明亮 B. 潮濕 干燥 C. 溫暖 寒冷 D. 食物的多少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示人和綠色開花植物生殖和發(fā)育過程，請(qǐng)任選題Ⅰ、Ⅱ中的一個(gè)作答，兩題都做，按題Ⅰ作答記分。

題Ⅰ

題Ⅱ

（1）胎兒生命的起始點(diǎn)是____，該細(xì)胞形成的場所與胎兒發(fā)育的場所是_____（相同、不相同）的。

（2）胎兒通過[②] ___和③臍帶從母體獲得所需要的_____和氧氣。胎兒發(fā)育成熟，從母體子宮經(jīng)陰道產(chǎn)出的過程叫____。

（3）寶寶長大了，處于青春期的他開始長胡子了，這與性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

（1）圖中①是______，它是在_____里產(chǎn)生的。

（2）圖中④是________，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成_______作用。該作用完成后， ______將發(fā)育成果實(shí)。

（3）謎語“麻房子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底是花生的果實(shí)，“紅帳子”是由圖中[___]發(fā)育而來。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組織的形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中序號(hào)[2][3][4]的是三個(gè)組織中，仍保持分裂能力的是[__]，而[__][__]失去分裂能力，在____、____上發(fā)生變化，具有不同的____。

（2）圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過程是細(xì)胞在____的基礎(chǔ)上，進(jìn)行____的結(jié)果。

（3）若圖中所示為構(gòu)成番茄的幾種組織，則具有保護(hù)功能的最可能是[ ]____，含有豐富營養(yǎng)物質(zhì)的最可能是[ ]____；不同組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是____，由它再進(jìn)一步構(gòu)成植株。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類，兩棲類，爬形類的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都有脊椎骨組成的___________，統(tǒng)稱為___________動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是

A. 有口無肛門 B. 有小腸大腸 C. 有口有肛門 D. 有肛門無口

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案