【題目】久居高原的人的血液中比在平原生活的人高的是（　�。�
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.不能確定

【答案】A
【解析】解：紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．高原地區(qū)含氧量低，與此相適應(yīng)，居住在高原地區(qū)的人體內(nèi)紅細胞的數(shù)量很高，這樣，參與運輸氧的紅細胞的數(shù)量增多，可以運輸更多的氧，來滿足人體對氧氣的需要．
故選：A
【考點精析】通過靈活運用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病的病原體是艾滋病病毒，主要傳播途徑有性行為和等途徑傳播．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是（　�。�
A.氧增加，二氧化碳減少
B.氧和二氧化碳都不變
C.氧和二氧化碳都減少
D.氧含量減少，二氧化碳含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體血液的成分是（ ）
A.血清和血細胞
B.血漿和血細胞
C.紅細胞、白細胞和血小板
D.紅細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來
A子宮 ①形成糞便的場所
B睪丸 ②胚胎和胎兒發(fā)育的場所
C大腸 ③對空氣有清潔作用，形成痰液的場所
D肺 ④產(chǎn)生精子并分泌雄性激素
E氣管和支氣管 ⑤氣體交換的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較（　�。�
A.氧氣減少，二氧化碳增多
B.氧氣減少，二氧化碳減少
C.氧氣增多，二氧化碳增多
D.氧氣增多，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點？

（二）作出假設(shè)：鳥的_____等特點適于飛行。

（三）制定并實施計劃

通過觀察研究發(fā)現(xiàn)：

①鳥的身體呈_____型，這種體形的優(yōu)點是：可以減少飛行時空氣的_____。

②鳥的體表覆蓋著_____，前肢變成_____，其上生有幾排大型的羽毛，在飛行中起著重要的作用。

③鳥身體最發(fā)達的肌肉是_____，收縮時產(chǎn)生的力量大，可以牽動兩翼飛行。

④鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可以減輕_____，有利于飛行。

（四）得出結(jié)論：

通過探究，得出的結(jié)論是鳥的體形、羽毛、肌肉、骨骼等特點有利于它的飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�

A.圖甲中II可表示有性生殖

B.圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生

C.圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹

D.圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國的科學家利用中國的野生大豆與美國當?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種；這是利用了（ ）
A.生物基因的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

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