【題目】人在呼氣時，下列哪一項與肺內(nèi)氣體出去無關(guān)的是（　�。�

A. 膈肌舒張 B. 肋間外肌舒張 C. 肺內(nèi)壓力降低 D. 胸廓容積變小

【答案】C

【解析】吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動。
呼氣時，當膈肌和肋間肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)寄生的細胞不同，病毒可以分為三大類，其中噬菌體屬于（　�。�
A.人體病毒
B.植物病毒
C.動物病毒
D.細菌病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（　　）
A.胰腺分泌的膽汁參與脂肪消化
B.淀粉在胃中被初步分解
C.小腸是食物消化吸收的主要部位
D.胃只具貯存食物功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對比下圖兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲圖蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

C. 消滅蝗蟲，最好選擇蝗蟲發(fā)育的成蟲期

D. 甲圖和乙圖中的昆蟲在成長過程中都要經(jīng)過蛻皮才能夠長大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物細胞的結(jié)構(gòu)特點，王芳用顯微鏡觀察自制的臨時裝片，右圖是她使用的顯微鏡及繪制的洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)圖。請

(1)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴 ________，在蓋蓋玻片時，用鑷子夾夾起使其一邊先接觸載玻片上的液滴， 然后緩緩放下，目的是________。為使觀察效果更好，應使用________進行染色。

(2)選擇甲圖中標有________的物鏡，可觀察到更多的洋蔥表皮細胞；調(diào)節(jié)[_____]細準焦螺旋，可使物像更清晰。

(3)細胞生命活動的控制中心是________。

(4)王芳繪制的乙圖中時出現(xiàn)了錯誤，少畫了________，多畫了________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成锱d趣小組對多種生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探索，請回答下列問題。

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______________，青蛙的幼體用__________呼吸，所以只能生活在水中。

（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：_______________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進行胚胎發(fā)育的部位是【 】_______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄(多個柱頭授粉)植株上所結(jié)種子的基因組成及果皮的顏色分別是(　　)

A. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色或黃色

B. 種子的基因組成為Dd，果皮的顏色為紅色

C. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為黃色

D. 種子的基因組成為Dd、dd, 果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖，乙是顯微鏡的四個鏡頭，丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______（填字母）。步驟c過程滴加的液體是______。

（2）為了看到更多的物像，應選用的鏡頭組合是______（填乙圖序號）。觀察時，若視野中出現(xiàn)氣泡，則可能是______步驟操作不當引起的。

（3）番茄果肉細胞中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______，是______的場所。番茄屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的______（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨地吐痰是不文明行為，還會傳播疾病。痰產(chǎn)生的部位是（ ）

A.鼻B.咽C.喉D.氣管

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同步練習冊答案