生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),控制該性狀的成對(duì)基因是


  1. A.
    兩個(gè)顯性基因
  2. B.
    一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因
  3. C.
    兩個(gè)隱性基因
  4. D.
    不存在顯性和隱性
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱性.解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因方面來切入.
解答:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?成都)生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),則控制該性狀的基因型是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),控制該性狀的成對(duì)基因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),則控制該性狀的基因型是


  1. A.
    兩個(gè)都是顯性基因
  2. B.
    兩個(gè)都是隱性基因
  3. C.
    一為顯性基因,另一為隱性基因
  4. D.
    以上均有可能

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科目:初中生物 來源:成都 題型:單選題

生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),則控制該性狀的基因型是( 。
A.兩個(gè)都是顯性基因
B.兩個(gè)都是隱性基因
C.一為顯性基因,另一為隱性基因
D.以上均有可能

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省漯河市臨潁縣窩城一中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體表現(xiàn)出隱性性狀時(shí),控制該性狀的成對(duì)基因是( )
A.兩個(gè)顯性基因
B.一個(gè)顯性基因和一個(gè)隱性基因
C.兩個(gè)隱性基因
D.不存在顯性和隱性

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