從免疫學(xué)的角度看，給人體接種的疫苗和在體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是
A．抗原，非特異性免疫B．抗原，特異性免疫
C．抗體，非特異性免疫D．抗體，特異性免疫
B
注射的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會使人手病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對引起流感的流感病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是后天獲得的，特定的，有針對性的，因此是特異性免疫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

去年5月一段時(shí)間以來，一種受腸出血性大腸桿菌污染的“毒黃瓜”受到全世界的關(guān)注。
(1)腸出血性大腸桿菌是引起該病井導(dǎo)致死亡的罪魁禍?zhǔn)�，從�?xì)胞的基本結(jié)構(gòu)看，它沒有___________________。
(2)有專家指出：“這種大腸桿菌主要通過食物和染病人、畜的排泄物傳播。因此，人們只要嚴(yán)格注意個(gè)人飲食衛(wèi)生．就能有效防范這種病菌。”從預(yù)防傳染病措施上看，專家的這些建議屬于_________________。
(3)德國的一些醫(yī)院用注射單克隆抗體新療法治療這種疾病，取得成效。人類通過這種方法獲得的免疫是_­­­_________免疫，它屬于人體免疫的第_____道防線。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

控制傳染源或切斷傳播途徑，或保護(hù)易感人群，都可預(yù)防傳染病的流行。(  )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

隨著人們生活方式的改變,影響人類健康的主要疾病也發(fā)生了改變,下列可以被稱為“現(xiàn)代文明病”的是
A．急性傳染病B．肺結(jié)核C．腦血管疾病D．呼吸系統(tǒng)傳染病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲型H1N1流感病毒的營養(yǎng)方式是（　�。� 
A．腐生B．寄生C．自養(yǎng)D．共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

衛(wèi)生部規(guī)定在每年12月4日四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)
防小兒麻痹癥。這是因?yàn)閮和眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生
A．抗體B．抗原C．病毒D．溶菌酶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于
A．切斷傳播途徑B．控制傳染源C．講究個(gè)人衛(wèi)生D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為能感染艾滋病的是（　�。�
A．和艾滋病患者共桌進(jìn)餐
B．和艾滋病患者共用注射器針頭和針管
C．和艾滋病患者握手
D．接近打噴嚏的艾滋病患者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小楊近日流鼻涕、打噴嚏、咽喉腫痛，醫(yī)生說他由于被流感______感染，患了流感（流行性感冒），這類致病的生物沒有______結(jié)構(gòu)，只有______的外殼和內(nèi)部的______．從小楊的癥狀分析，致病生物可能寄生在他口腔、鼻腔黏膜上皮組織的______細(xì)胞中．

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同步練習(xí)冊答案